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5．古代的爬行動物進化為（　�。�
A．鳥類B．哺乳類C．兩棲類D．鳥類和哺乳類

分析 脊椎動物進化過程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類、哺乳類．

解答 解：動物進化歷程：原始單細胞動物→無脊椎動物→脊椎動物；
脊椎動物進化過程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類、哺乳類．
因此，古代的爬行動物進化為鳥類和哺乳類．
故選：D．

點評 在動物的進化歷程過程中爬行動物一部分進化成鳥類，另一部分進化成哺乳類．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列選項中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．大興安嶺林區(qū)B．池塘中所有的魚和草
C．湖泊中所有的生物D．草原上的羊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．.在神經系統(tǒng)中，調節(jié)人體生理活動的最高中樞是（　�。�
A．大腦皮層B．腦神經C．小腦D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．
如圖甲模擬的是呼吸時某器官的運動情況，圖乙表示人平靜呼吸時胸腔容積變化曲線，據圖作答：
（1）甲圖中，氣球①代表的結構是肺，瓶底的橡皮膜代表的結構是膈�。�
（2）甲圖中，用手下拉橡皮膜時，氣球會脹大，在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會收縮（收縮或舒張），肺內氣壓低于（高于或低于）大氣壓．
（3）乙圖處于b→c過程時，甲圖將呈現B（A或B）狀態(tài)，此時肋間肌相應的生理狀態(tài)是舒張（收縮、舒張）．
（4）人在較深的水中站立時，感到呼吸不暢，是因為圖乙中a→b過程受到了影響（用字母和箭頭表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．制作發(fā)酵食品的正確操作步驟是（　�。�
A．滅菌、發(fā)酵、接種、密封B．滅菌、接種、密封、發(fā)酵
C．滅菌、密封、接種、發(fā)酵D．密封、滅菌、接種、發(fā)酵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列選項中是同一分類等級的是（　　）
A．苔蘚植物，藻類植物B．雙子葉植物，裸子植物
C．單子葉植物，蕨類植物D．裸子植物，藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是呼吸與吞咽關系示意圖，據圖回答：
（1）填出各部分的名稱：①軟腭②咽③會厭軟骨④食道⑤氣管．
（2）有的人邊吃飯邊說笑，吞咽時會厭軟骨來不及蓋住喉的入口，食物進入氣管，就會引起劇烈咳嗽．
（3）要用鼻呼吸是因為鼻腔可以清潔，溫暖和濕潤吸入的空氣，但對空氣處理是有限的．
（4）如果這是一個成年人的咽部側面圖，請你猜猜，是男性還是女性，女性，并說明原因沒喉結．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列屬于健康生活方式的有（　　）
①不吸煙不喝酒    ②一日三餐按時進餐  ③堅持體育鍛煉    ④拒絕毒品 ⑤按時作息      ⑥營養(yǎng)配餐．
A．①②③④⑤⑥B．①③⑤C．②④⑥D．②③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．將下列傳染病和其所屬類型用直線連接．

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