【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了捕食關(guān)系，但不構(gòu)成食物鏈，根本原因是（ ）

A.無(wú)生產(chǎn)者B.無(wú)消費(fèi)者C.無(wú)能量流動(dòng)D.無(wú)物質(zhì)循環(huán)

【答案】A

【解析】

在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫食物鏈。

食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者，“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系，缺少綠色植物（即生產(chǎn)者），不構(gòu)成食物鏈。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀(guān)察細(xì)胞分裂適宜選用的材料是

A.洋蔥表皮細(xì)胞B.洋蔥根尖細(xì)胞

C.人口腔上皮細(xì)胞D.以上都可以

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)是有羽毛且?guī)缀醺采w全身的卵生脊椎動(dòng)物，它進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是（　�。�

A.肺B.氣囊C.氣管D.鰓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面各種環(huán)境中，可能有較多細(xì)菌存在的是（　�。�

A.放置多天的飯菜里B.洗得很干凈的手上C.“宣威火腿”中D.洗凈的蘋(píng)果上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，人體每天都要排出大量的汗液，這樣可以通過(guò)皮膚散失很多的熱量。這說(shuō)明皮膚具有什么功能（ ）

A.調(diào)節(jié)體溫B.分泌激素C.保護(hù)D.感受外界刺激

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們長(zhǎng)跑時(shí)，呼吸活動(dòng)會(huì)變得（ ）

A.呼吸比較深，呼吸頻率不變

B.呼吸比較淺，呼吸頻率增加

C.呼吸深度和呼吸頻率都會(huì)加強(qiáng)

D.呼吸深度和呼吸頻率都不會(huì)增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理活動(dòng)中，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的是（ ）

A.生長(zhǎng)激素促進(jìn)人體生長(zhǎng)

B.青春期出現(xiàn)第二性征

C.強(qiáng)光射來(lái)，迅速眨眼

D.吞噬細(xì)胞對(duì)病菌的吞噬反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于先天性行為的是（ ）

A.飛蛾撲火、老馬識(shí)途B.大象騎車(chē)、孔雀開(kāi)屏

C.鸚鵡學(xué)舌、尺蠖擬態(tài)D.蜻蜓點(diǎn)水、蜘蛛織網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列器官中，既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的是（　�。�

A.口腔B.咽C.喉D.氣管

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同步練習(xí)冊(cè)答案