1.如圖為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為雞胚胎結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖一中[3]和圖二中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃.
(2)既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[4]卵白.
(3)與兩棲動(dòng)物的卵比較,鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育,是因?yàn)轼B卵具有[1]卵殼.
(4)鳥卵的卵殼上有許多肉眼看不到的小孔.為了探究鳥卵殼上氣孔的作用,小麗做了以下實(shí)驗(yàn):①取兩只雞蛋; ②在其中一只雞蛋的外殼上均勻的涂抹上凡士林油,另一只雞蛋不做任何處理;③將兩只雞蛋放到孵化箱中;④觀察兩只雞蛋的孵化情況.請分析小麗實(shí)驗(yàn)的不足之處,并提出你的改正意見:取20只雞蛋,將其分成兩組,每組10只在其中一組雞蛋的殼上均勻的涂抹上凡士林油,另一組雞蛋不作任何處理,將兩組雞蛋到孵化箱中進(jìn)行孵化;觀察兩組雞蛋的孵化情況并記錄..

分析 鳥卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱:1卵殼;2氣室;3卵黃;4卵白;5胚盤;6胚胎;7卵黃.

解答 解:雞卵中的卵細(xì)胞指的是卵黃、卵黃膜、胚盤.其中卵黃為胚胎發(fā)育提供豐富的營養(yǎng)物質(zhì);卵黃膜相當(dāng)于細(xì)胞膜,具有保護(hù)作用;胚盤內(nèi)有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的場所,將來發(fā)育成胚胎.
(1)圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃,為胚胎發(fā)育提供豐富的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)4卵白有保護(hù)卵細(xì)胞的作用,還能提供胚胎發(fā)育所需的水和營養(yǎng)物質(zhì).
(3)與兩棲動(dòng)物的卵相比,鳥類的卵有1卵殼,卵殼能保護(hù)卵內(nèi)部的結(jié)構(gòu),因此鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育.
(4)雞蛋的數(shù)量太少,并不是所有的雞蛋都能孵化小雞,例如未受精的雞蛋.在實(shí)驗(yàn)過程中,每組要選用10只或更多枚雞蛋做實(shí)驗(yàn),其主要目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,減少實(shí)驗(yàn)誤差.因此應(yīng)改為:取20只雞蛋,將其分成兩組,每組10只在其中一組雞蛋的殼上均勻的涂抹上凡士林油,另一組雞蛋不作任何處理,將兩組雞蛋到孵化箱中進(jìn)行孵化;觀察兩組雞蛋的孵化情況并記錄.
故答案為:(1)卵黃 
(2)[4]卵白 
(3)[1]卵殼
(4)取20只雞蛋,將其分成兩組,每組10只在其中一組雞蛋的殼上均勻的涂抹上凡士林油,另一組雞蛋不作任何處理,將兩組雞蛋到孵化箱中進(jìn)行孵化;觀察兩組雞蛋的孵化情況并記錄.(合理即可)

點(diǎn)評 鳥卵的結(jié)構(gòu)極其特點(diǎn)是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

11.能在空手飛行的動(dòng)物都屬于鳥類.×(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.小明在給微生物分類時(shí)把大腸桿菌、乳酸菌歸為一類,他分類的依據(jù)是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)有無葉綠體B.細(xì)胞有無細(xì)胞壁
C.細(xì)胞有無成形細(xì)胞核D.營養(yǎng)方式是否為異養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.面粉是我們主食的原料之一,它主要來自小麥種子的( 。
A.胚根B.胚乳C.子葉D.胚芽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.“感受生命律動(dòng),聆聽花開聲音”實(shí)驗(yàn)中學(xué)開設(shè)了作物種植校本課程.同學(xué)們在校園“開心農(nóng)場”種植了辣椒,并對栽培和生長過程做了觀察記錄.
(1)春末,選取一平整地塊,施足肥料,適量澆水,疏松土壤,然后種上辣椒種子.這些措施保證了種子萌發(fā)所需的一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣,外部條件.
(2)一周過后,幼苗陸續(xù)破土而出,你知道嗎?首先是胚根突破種皮發(fā)育成根,隨后胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉.
(3)一個(gè)月后,辣椒進(jìn)入開花期,粉白的小花佇立在枝丫間,煞是可愛!我們對花進(jìn)行解剖(圖1),推測[3]胚珠與種子形成有直接關(guān)系.
(4)幾天后,花逐漸凋謝,果實(shí)逐漸膨大起來.我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問:果實(shí)每天膨大的體積相同嗎?我們決定采用測量法,探究果實(shí)發(fā)育過程中體積的變化.
具體的操作方法是:采用排水法(圖2),每天定時(shí)測量幼果的體積,測量時(shí)不能傷害幼果和枝葉,連續(xù)測量一周以上.
請幫助我們設(shè)計(jì)觀察記錄表:
(5)辣椒終于長大啦!紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條.剖開其中一個(gè),發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子(圖3).這至少需要300個(gè)精子參與受精.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在自然界中,動(dòng)植物的遺體不會(huì)永遠(yuǎn)保留著的原因是(  )
A.動(dòng)植物的遺體自身會(huì)分解B.土壤中的小蟲子可以分解
C.腐生細(xì)菌能夠分解動(dòng)植物遺體D.綠色植物能夠動(dòng)植物遺體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.(1)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物通過吃與被吃關(guān)系構(gòu)成食物鏈,該食物網(wǎng)由3條食物鏈組成.其中農(nóng)作物是生產(chǎn)者,青 蛙、食蟲鳥、蛇等動(dòng)物是消費(fèi)者.
(2)試寫出最長的一條食物鏈農(nóng)作物→食草昆蟲→青蛙→蛇.
(3)如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益大量捕捉蛙、蛇、鳥的話,就會(huì)造成食草昆蟲和鼠的大量繁殖,最終導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)甚至顆粒無收.所以他們呼吁人們:不要隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn),?dòng)物在
維持生態(tài)平衡中起著重要作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.地球上的原始生命起源于( 。
A.原始大氣中B.外來的隕石中C.原始海洋中D.巖石中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,已選用了“40×”的物鏡,如果要把玻片標(biāo)本放大600倍,此時(shí)應(yīng)選用的目鏡放大倍數(shù)是(  )
A.8xB.10xC.5xD.15x

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案