Question

2．如圖裝置可以用來(lái)測(cè)量萌發(fā)的種子、小動(dòng)物所吸收的氧氣量．分別以20粒萌發(fā)的大豆種子和4條蚯蚓為材料，每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)，結(jié)果如下表所示．

	0	10	20	30	40	50
萌發(fā)的大豆種子	0	8	16	23	29	34
蚯蚓	0	4	8	11	13.5	15.5

（1）裝置圖中氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳．
（2）分析表格中的數(shù)據(jù)，進(jìn)行種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有色液體移動(dòng)的方向是左．
（3）動(dòng)物和萌發(fā)的種子實(shí)驗(yàn)都表明，在一段時(shí)間后，有色液滴移動(dòng)的速度逐漸減緩．這是因?yàn)檠b置中氧氣逐漸減少，呼吸作用減緩．
（4）某同學(xué)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，得出“萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的結(jié)論．你認(rèn)為是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由．不正確 兩者呼吸的速率進(jìn)行比較需要重量、環(huán)境溫度等條件相同．

Answer 1

分析 實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉的作用是吸收呼吸過(guò)程中所釋放的二氧化碳，種子剛開(kāi)始萌發(fā)消耗氧氣，釋放二氧化碳，而二氧化碳要被氫氧化鈉吸收，液滴左移，由于氧氣逐漸減少，呼吸作用減緩，有色液滴移動(dòng)的速度逐漸減緩，萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率的比較，一定要在其他非生物因素相同的條件下才有可比性．

解答 解：（1）氫氧化鈉的作用是吸收呼吸過(guò)程中所釋放的二氧化碳． 
（2）種子剛開(kāi)始萌發(fā)消耗氧氣，釋放二氧化碳，而二氧化碳要被氫氧化鈉吸收，液滴左移．
（3）由于氧氣逐漸減少，呼吸作用減緩，有色液滴移動(dòng)的速度逐漸減緩． 
（4）萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率的比較，要符合單一變量原則，一定要在其他非生物因素相同的條件下才有可比性． 
故答案為：（ l ）吸收二氧化碳 
（ 2 ）左
（ 3）裝置中氧氣逐漸減少，呼吸作用減緩 
（ 4）不正確 兩者呼吸的速率進(jìn)行比較需要重量、環(huán)境溫度等條件相同

點(diǎn)評(píng) 本題考查了呼吸作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生的理解能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，試題難度中等．