【題目】如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈,在某一時(shí)間內(nèi)分別測(cè)得這四種生物(甲、乙、丙、。┧袡C(jī)物的總量如圖所示。
(1)這條食物鏈可以表示為___________________________。
(2)生態(tài)系統(tǒng)有四種成分,如果這四種生物分別屬于其中兩種成分,那么另外兩種成分是________________和__________________。
(3)如果在一段時(shí)間內(nèi),甲種生物的種群數(shù)量增加,在短時(shí)間內(nèi)其中三種生物數(shù)量的變化是____減少、__________增加、________增加。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是_____________循環(huán)和______________流動(dòng) 。
(5)如果系統(tǒng)中的某種有害物質(zhì)被生物體吸收后,不易分解排出,那么這種物質(zhì)在生物體內(nèi)積累的濃度由高到低排列,順序是__________________________。
【答案】 丙→甲→乙→丁 分解者 非生物的環(huán)境因素 丙 乙 丁 物質(zhì) 能量 丁、乙、甲、丙
【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減,生物富集作用是指生態(tài)系統(tǒng)中一些有害物質(zhì)(如汞、銀、鎘等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。
(1)由于物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞并且逐級(jí)遞減,在食物鏈前端的生產(chǎn)者有機(jī)物的總量最多,物質(zhì)和能量最多,越往后物質(zhì)和能量越少,根據(jù)能量的多少可以從多到少排序即食物鏈的順序,因此在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是丙→甲→乙→丁,即食物鏈為丙→甲→乙→丁;(2)本題圖中這四種生物分別屬于其中的兩種成分及植物和動(dòng)物,所以要想構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少的是分解者和非生物部分;(3)能量流動(dòng)的特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減,所以如圖所示甲、乙、丙、丁四種生物之間的食物關(guān)系為:丙→甲→乙→丁,當(dāng)甲的數(shù)量增加時(shí),因乙是以甲為食的,所以乙數(shù)量就會(huì)相應(yīng)增多;由于甲是以丙為食,也就是甲是丙的天敵,丙的天敵數(shù)目增多其數(shù)目就減少;又由于丁是以乙為食,乙的數(shù)量增加,導(dǎo)致丁因食物充足而數(shù)目增加;(4)生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),能量流動(dòng)的特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減的;(5)生物富集作用是指生態(tài)系統(tǒng)中一些有害物質(zhì)(如汞、銀、鎘等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程,因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者,所以這種物質(zhì)在生物體內(nèi)積累的濃度由高到低排列,這四種生物的順序應(yīng)該是丁→乙→甲→丙。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正月中旬,八步區(qū)賀街鎮(zhèn)李花綻放;富川油菜花金黃一片;四月上旬,賀州大道羊蹄甲花開爛漫;不同的季節(jié),不同的地方,花開有先后,這是因?yàn)橹参锏拈_花( )
A.受環(huán)境溫度的影響
B.為了繁殖后代
C.滿足不同環(huán)境
D.能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列四項(xiàng)是經(jīng)測(cè)定的種子的發(fā)芽率,最適宜播種的是 ( )
A. 60% B. 70% C. 75% D. 94%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】南瓜植株生長(zhǎng)旺盛時(shí),每天要從根吸收大量的水,其中大部分水的去向時(shí)( )
A.組成植物體
B.留在植物體內(nèi)
C.蒸騰作用散失
D.用于呼吸作用
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【題目】下列表示呼吸作用的公式中,正確的是( )。
A. 二氧化碳 + 水 → 有機(jī)物 + 氧氣
B. 二氧化碳 + 有機(jī)物 → 水 + 氧氣 + 能量
C. 有機(jī)物 + 氧氣 → 二氧化碳 + 水 + 能量
D. 有機(jī)物 + 氧氣 → 二氧化碳 + 水
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