【題目】將下列各種現(xiàn)象與原因字母寫(xiě)在（ ）里。

【答案】A——d B——c C——a D——b

【解析】生長(zhǎng)素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用，侏儒癥是幼年缺乏生長(zhǎng)激素，導(dǎo)致身材矮小。視覺(jué)的形成路線(xiàn)為：光線(xiàn)→角膜→房水→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦皮層的視覺(jué)中樞，如果眼球受損或是視神經(jīng)細(xì)胞或大腦皮層的視覺(jué)中樞受損，都會(huì)導(dǎo)致失明。在耳朵的結(jié)構(gòu)中，鼓膜的作用是把聲波震動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械性震動(dòng)，如果鼓膜受損，就會(huì)出現(xiàn)傳導(dǎo)性耳聾。在大腦皮層中，有很多高級(jí)的中樞，如軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞以及人類(lèi)特有的語(yǔ)言中樞，其中軀體運(yùn)動(dòng)中樞是管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)的，如果由于血栓造成大腦一側(cè)血管堵塞，就會(huì)造成身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)受損。故A—d， B—c，C—a，D—b。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】開(kāi)花和結(jié)果是被子植物特有的繁殖現(xiàn)象． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)第六次人口普查從2010年11月1日零點(diǎn)正式開(kāi)始，人口普查主要調(diào)查人口和住戶(hù)的基本情況，內(nèi)容包括：性別、年齡、民族、受教育程度、行業(yè)、職業(yè)、遷移流動(dòng)、社會(huì)保障、婚姻生育、死亡、住房情況等。此次活動(dòng)運(yùn)用的主要研究方法是（　�。�
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀(guān)察法
C.調(diào)查法
D.測(cè)量法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示

（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進(jìn)行________________散發(fā)出來(lái)的__________凝結(jié)而成的

（2）下午打開(kāi)塑料袋口，迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，熄滅的火柴棍復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)的氣體含________較豐富，這是植物進(jìn)行____________的結(jié)果

（3）傍晚再套上一個(gè)塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)有較多的_______________，這是植物進(jìn)行_____________的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物特征的敘述錯(cuò)誤的是()

A. 體表被毛

B. 胎生和哺乳是哺乳動(dòng)物的重要特征

C. 具有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官

D. 牙齒有門(mén)齒和犬齒的分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物對(duì)自然界最重要的影響是（ ）

A．促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán) B．制造有機(jī)物

C．殺死多余動(dòng)植物 D．貯存能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下圖所示，填寫(xiě)出該裝置的一些名稱(chēng)，并回答下面的問(wèn)題。

（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了 ___的條件和 ___的成分。

（2）該裝置內(nèi)模擬 __中發(fā)生的 ___現(xiàn)象為其提供能量。

（3）C中為含有 ___的溶液。

（4）米勒的實(shí)現(xiàn)說(shuō)明：____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組為了研究“唾液和牙齒咀嚼及舌的攪拌對(duì)淀粉的消化作用”，設(shè)計(jì)并實(shí)施下列實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)分析回答：

(1)若模擬研究正常攝食情況下唾液對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)選擇1號(hào)試管和___號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)若把1號(hào)試管和3號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其目的是模擬研究正常攝食情況下___________。

(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是1號(hào)試管不變藍(lán)，2號(hào)和3號(hào)試管都變藍(lán)，其中1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是___。

(4) 實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物能進(jìn)行光合作用，屬于______者．動(dòng)物作為消費(fèi)者，也起著重要作用，有些昆蟲(chóng)（如蜜蜂）能幫助植物______，使植物順利地繁殖后代．

（2）大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的______者，它們能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽，被植物利用．可見(jiàn)，細(xì)菌和真菌對(duì)自然界中的 ______循環(huán)起著重要作用．

（3）請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈__________________．

（4）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立__________________ ．

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