9.看圖并回答相應(yīng)問題.
(1)胚胎是由受精卵分裂、分化形成的,胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的.
(2)有人做過實(shí)驗(yàn),當(dāng)出生不久的嬰兒哭鬧時(shí),把他頭部以下的部分放在水中,嬰兒會(huì)很快安靜下來,因?yàn)閶雰汉孟裼只氐搅伺c他出生前相似的環(huán)境羊水中.

分析 男性睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^子宮,在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵.受精卵一經(jīng)形成,就開始分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,緩慢移入到子宮中.最終胚泡植入子宮內(nèi)膜,就好比一粒種子落到了土壤中,這是懷孕.在母體的子宮內(nèi),胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化,形成各種組織和器官.胚胎發(fā)育到第8周,其外貌開始像人,從這時(shí)起到出生前的胚胎,叫做胎兒.胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外.母體懷孕40周左右,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩.圖中①是胎兒,②是臍帶,③是子宮.

解答 解:(1)受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.
(2)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,因此,當(dāng)出生不久的嬰兒哭鬧時(shí),把他放在無菌的水中,嬰兒感覺好像回到熟悉的環(huán)境羊水中,故嬰兒會(huì)很快安靜下來.
故答案為:(1)胎盤;
(4)羊水;

點(diǎn)評(píng) 胚胎的發(fā)育過程中的相關(guān)問題是考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一,只要同學(xué)們能夠熟記胚胎的發(fā)育過程,問題也就會(huì)迎刃而解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答問題:
(1)寫出①、②、③、④所示的結(jié)構(gòu)示名稱.左心房,左心室,右心房,右心室.
(2)如果在臀部注射青霉素治療急性咽炎,則藥物達(dá)到患病部位的路徑是:臀部毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→咽部的患病部位.
(3)由B到A處,血液由動(dòng)脈血血變成了靜脈血血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)青蛙生殖特點(diǎn):雌雄異體,體外受精,卵生,并且生殖活動(dòng)離不開水.
(2)經(jīng)過了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段,其幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有許多差異,幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸.像這樣的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育.
(3)青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.
(4)蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.葉片之所以是光合作用的主要器官,是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng).如圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中的5所示結(jié)構(gòu)的名稱是葉脈內(nèi)有運(yùn)輸水和無機(jī)鹽 的導(dǎo)管.
(2)進(jìn)入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用.請(qǐng)寫出光合作用的表達(dá)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
(3)葉片內(nèi)的氣孔是植物與外界進(jìn)行氣體交換的重要的結(jié)構(gòu),此結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的下表皮表皮.
(4)綠色植物在生物圈中三大作用是①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán).當(dāng)今,人類活動(dòng)致使全球二氧化碳含量不斷增加,導(dǎo)致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng),例舉減緩溫室效應(yīng)的兩個(gè)重要措施是減少化石燃料的使用或者多植樹造林.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.動(dòng)物細(xì)胞中,在細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)叫做( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.線粒體D.液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是種植蔬菜的現(xiàn)代化溫室中一晝夜24小時(shí)內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線.由圖看出,從0時(shí)到6時(shí),從18時(shí)到24時(shí),溫室內(nèi)二氧化碳含量都在升高,對(duì)這一變化解釋正確的是( 。
A.這兩個(gè)時(shí)間段的植物蒸騰作用旺盛
B.這兩個(gè)時(shí)間段的植物光合作用比呼吸作用強(qiáng)烈
C.這兩個(gè)時(shí)間段正是植物制造有機(jī)物的好時(shí)機(jī)
D.這兩個(gè)時(shí)間段的植物基本上在進(jìn)行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

1.下列全屬軟體動(dòng)物的是( 。
A.扇貝、河蚌、蝸牛B.田螺、泥鰍、蚯蚓C.章魚、烏賊D.水蛭、章魚、蚯蚓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.蚊子吸食了甲的血液后,又吸食乙的血液,甲的血液中含有甲型流感病毒,乙被蚊子叮咬后患上了甲流.在此過程中,傳染源和傳播途徑分別是( 。
A.甲和蚊子B.甲和流感病毒C.流感病毒和蚊子D.蚊子和乙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.栽花用盆底有小洞的瓦盆,不用瓷盆的原因是( 。
A.有利于葉的光合作用B.有利于葉的蒸騰作用
C.獲得更多的新鮮空氣D.能促進(jìn)根的呼吸作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案