營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用有:建造我們的________;給我們提供________;維持________.

身體    能量    生命健康
分析:食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
解答:食物中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用是不同的:蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì),此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動(dòng)提供能量;糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自糖類,糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分;脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建;維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用;水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì),人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水;無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不能提供能量.綜上所述,食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能構(gòu)建我們的身體,給我們提供能量,維持生命健康.
故答案為:身體;能量;生命健康
點(diǎn)評(píng):此題考查了食物中各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用,是考試的重點(diǎn),注意理解和掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

宇宙飛船也是一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng),其相對(duì)的穩(wěn)定才有利于航天員的生存.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

觀察草履蟲(chóng)時(shí),常在載玻片上放少許棉花纖維,目的是________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)該圖表示______(填“動(dòng)物”或“植物”) 細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,因?yàn)樗衉_____等結(jié)構(gòu);
(2)農(nóng)作物能從土壤中吸收氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體,主要是因?yàn)開(kāi)_____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(3)圖中______是一種透明膠狀的液體,含有許多與細(xì)胞生命活動(dòng)有關(guān)的細(xì)微結(jié)構(gòu),如線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu);
(4)在生物的遺傳中具有重要作用,是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心的結(jié)構(gòu)是______;
(5)吃西瓜時(shí)會(huì)感到很甜,是因?yàn)槲鞴现杏写罅康奶牵@些糖主要存在于西瓜細(xì)胞的______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

(1)“無(wú)心插柳柳成蔭”______       A.生殖行為
(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”______    B.變異現(xiàn)象
(3)“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”______      C.覓食行為
(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”______     D.植物無(wú)性生殖
(5)“一母生九子,連母十個(gè)樣”______   E.遺傳現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列屬于完全變態(tài)發(fā)育的是


  1. A.
    家蠶、蜜蜂
  2. B.
    蜜蜂、蟑螂
  3. C.
    蚊、蟋蟀
  4. D.
    蝗蟲(chóng)、蠅

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

蒲公英在白天開(kāi)花,晚上閉合.有人猜想蒲公英只在有光照的情況下才開(kāi)花.為了檢驗(yàn)這個(gè)猜測(cè),如圖所示實(shí)驗(yàn)方案中你認(rèn)為較合理的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示汽車(chē)司機(jī)看見(jiàn)紅燈剎車(chē)反射調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)“紅燈”的燈光進(jìn)入眼球,經(jīng)過(guò)______等的折射,最終在視網(wǎng)膜A上形成物像,A中對(duì)光線敏感的細(xì)胞將圖象信息通過(guò)[B]______傳給大腦的一定區(qū)域,形成視覺(jué)(汽車(chē)司機(jī)看到紅燈).
(2)人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______;
(3)司機(jī)看到紅燈剎車(chē)這一反射屬于______反射,請(qǐng)你寫(xiě)出圖中完成這一反射活動(dòng)的反射弧(用圖中字母、文字和箭頭表示)______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

圖為人體心臟結(jié)構(gòu)剖面圖.請(qǐng)回答:
(1)肺循環(huán)的途徑是:血液由[4]______流入[6]______,再流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng),最后由[7]______流回[8]______.
(2)在肺循環(huán)中,經(jīng)過(guò)肺部的氣體交換,靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.動(dòng)脈血與靜脈血相比,含______量多、顏色鮮紅.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案