4．以下描述中，與鳥類的生殖和發(fā)育無關(guān)的是（　　）
A．孔雀開屏B．飛蛾撲火
C．火烈鳥的孵卵行為D．黑翅長腳鷸的雌雄鳥在交配

分析 鳥類的生殖一般要經(jīng)歷6個過程，即筑巢--求偶--交配--產(chǎn)卵--孵卵--育雛，生殖行為是與繁殖后代有關(guān)的所有行為．如求偶、交配、筑巢、孵卵和親代撫育等．

解答 解：A、孔雀開屏是求偶行為，是一種生殖行為．
B、飛蛾撲火，描述的是昆蟲的趨光性，是對光的刺激作出反應(yīng)的現(xiàn)象，與鳥類的生殖和發(fā)育無關(guān)．
CD、火烈鳥的孵卵行為和黑翅長腳鷸的雌雄鳥在交配，是在求偶，雌雄鳥交配后，由雌鳥產(chǎn)下受精卵，再孵化成雛鳥，鳥在孵卵，是一種生殖行為．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記鳥類的發(fā)育過程特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蚯蚓一般生活在濕潤的土壤中，這主要是因為（　　）
A．保持體表濕潤，保持正常呼吸B．保持身體柔軟
C．保持體表濕潤，有利運(yùn)動D．濕潤的土壤中溫度低

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．科學(xué)家將魚的抗凍蛋白基因用一定的生物技術(shù)轉(zhuǎn)入番茄的基因組中，使番茄的耐寒能力得到提高，下面各種敘述中正確的是（　�。�
①這個事實(shí)說明基因控制生物的性狀②這個事實(shí)說明環(huán)境影響生物的性質(zhì)
③運(yùn)用的生物技術(shù)是嫁接技術(shù)  ④運(yùn)用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
A．①②B．③④C．②③D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．蝌蚪是青蛙的幼體，它靠鰓呼吸√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．眨眼反射的神經(jīng)中樞和反射類型分別是（　�。�
A．腦、簡單反射B．脊髓、復(fù)雜反射C．脊髓、簡單反射D．腦、復(fù)雜反射

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．內(nèi)分泌腺是人體內(nèi)沒有導(dǎo)管 的腺體，它們的分泌物激素直接進(jìn)入腺體的 毛細(xì)血管中，隨人體的血液循環(huán)到全身各處，對人體起調(diào)節(jié)作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）最大的消化腺是肝臟，它能分泌膽汁，乳化脂肪．
（2）[1]唾液腺、[9]腸腺、[7]胰腺三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶．
（3）消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所是小腸，它和圖中的[8]大腸都能吸收維生素．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖中A～E代表生態(tài)系統(tǒng)中的某些成分，①②③表示生物的某些生理過程．請據(jù)圖回答問題．
（1）圖中最基本最關(guān)鍵的成分是[A]生產(chǎn)者，它能通過②將大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，促進(jìn)碳循環(huán)．
（2）碳主要以二氧化碳的形式參與物質(zhì)循環(huán)．碳元素通過生理過程①③（填數(shù)字）由生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境．
（3）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈A→B→C→D（用箭頭和字母表示）．屬于次級消費(fèi)者的是C（填字母）．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中各種成分并不是一成不變的，在此生態(tài)系統(tǒng)中若D的數(shù)量突然減少，則其他生物短時間內(nèi)也會減少的是B（填字母）． 若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，則在圖中生物體內(nèi)DDT含量最高的是C（填字母）．
（5）物質(zhì)循環(huán)和能量流動將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)特征說明鳥類是由什么進(jìn)化而來的（　　）
A．爬行動物B．古代的兩棲動物C．兩棲動物D．古代的爬行動物

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同步練習(xí)冊答案