分析 青蛙的發(fā)育過(guò)程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙,并且幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,所以為變態(tài)發(fā)育.雌蛙和雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì),分別將卵細(xì)胞和精子排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,完成生殖,受精方式為體外受精.接著受精卵進(jìn)一步發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪進(jìn)一步發(fā)育成幼蛙,幼蛙又進(jìn)一步發(fā)育成青蛙,所以,青蛙的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水.
解答 解:(1)雄蛙的鳴叫是為了求偶;
(2)雌雄蛙抱對(duì)有利于形成受精卵;
(3)雌蛙產(chǎn)卵,雄蛙排除精子,精子和卵細(xì)胞在水中 完成受精.
(4)小蝌蚪長(zhǎng)得不像“媽媽”,而像一條小魚(yú).猜猜看,小蝌蚪在水中用鰓進(jìn)行呼吸.
故答案為:(1)求偶
(2)有利于形成受精卵
(3)水中
(4)鰓
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵兩棲動(dòng)物是幼年只可以在水中生活,用鰓呼吸;成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用太陽(yáng)能發(fā)電 | B. | 發(fā)展清潔能源汽車(chē) | ||
C. | 提倡綠色出行 | D. | 就地燃燒作物秸稈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤 | B. | 潮濕、疏松、富含氧氣的土壤 | ||
C. | 干燥、疏松的土壤 | D. | 潮濕疏松、植物稀少的土壤 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的生存地點(diǎn) | B. | 生物周?chē)鷮?duì)其有影響的各種因素 | ||
C. | 光照及水分情況 | D. | 氣候條件 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牙齦出血和貧血患者不宜食用紫甘藍(lán) | |
B. | 紫甘藍(lán)與玉米間種、密植可提高產(chǎn)量 | |
C. | 紫甘藍(lán)呈紫色是因?yàn)榧?xì)胞壁中含葉綠體的緣故 | |
D. | 紫甘藍(lán)的烹飪方法很多,紫甘藍(lán)炒肉比清炒紫甘藍(lán)營(yíng)養(yǎng)更全面 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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