14．根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料、用具，是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一，下列實(shí)驗(yàn)選用的材料、用具不合適的是（　�。�
A．用碘液檢驗(yàn)是否含有淀粉B．用放大鏡觀察草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)
C．用帶火星的小木條檢驗(yàn)氧氣的生成D．用沸水對(duì)天竺葵葉片進(jìn)行脫色處理

分析 選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料，可以起到事半功倍的作用，因此在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要特別注意實(shí)驗(yàn)材料的選擇，此題結(jié)合初中生物實(shí)驗(yàn)作答．

解答 解：A、淀粉遇碘液變藍(lán)色是淀粉的特性，因此可以選用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在，A正確；
B、草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，可用放大鏡觀察草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)，不能直接觀察，B正確；
C、氧氣能助燃，用帶火星的小木條可檢驗(yàn)氧氣的生成，C正確．
D、葉綠素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將葉片放入酒精隔水加熱進(jìn)行脫色處理，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 熟記實(shí)驗(yàn)中各種材料與儀器的正確使用方法是解題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．公安縣所有生物B．一塊草地上所有的羊
C．一個(gè)池塘D．虎渡河中所有的魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一個(gè)草履蟲(chóng)每天大約能夠吞食43000個(gè)細(xì)菌，這與它體內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)有關(guān)，該結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．表膜B．食物泡C．伸縮泡D．收集管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．昆蟲(chóng)的外骨骼既可以保護(hù)內(nèi)部柔軟器官，又可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）從花蕊的情況看，桃花是兩性花，從開(kāi)花到結(jié)果要經(jīng)歷兩個(gè)重要的生理過(guò)程，分別是傳粉、受精．
（2）在桃花的結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別是C．
A．花藥和柱頭    B．花粉管和子房   C．花粉和胚珠     D．花粉和子房
（3）桃的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富、美味可口，主要是由[7]子房壁受精后發(fā)育來(lái)的．
（4）桃種子的主要部分是胚，它是由花的胚珠受精后發(fā)育來(lái)的．桃的一個(gè)果實(shí)中通常只有一粒種子，這是因?yàn)樘一ǖ淖臃恐兄挥幸粋�(gè)胚珠．
（5）桃樹(shù)品種A產(chǎn)量高、味甜，若要在短期內(nèi)大量培育此品種的桃樹(shù)，可采用組織培養(yǎng)的方式．
（6）某同學(xué)家的桃樹(shù)品種B產(chǎn)量低、味酸，想要改良品種，可用A做接穗，B做砧木，這種方法叫嫁接，其操作成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

19．資料中的一片稻田就是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖．請(qǐng)回答：
（1）對(duì)種子有保護(hù)作用的是圖甲中的①種皮；圖中的③是胚軸．
（2）種子萌發(fā)時(shí)，最先突破①的是圖甲中的[②]胚根，該結(jié)構(gòu)將來(lái)發(fā)育為植物體的根．乙圖中的⑥和⑦是由甲圖中[④]胚芽發(fā)育成的．
（3）標(biāo)號(hào)⑤是子葉，它的功能是為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，待其貯存的養(yǎng)料耗盡時(shí)，乙將成為一株能獨(dú)立生活的幼苗．
（4）圖中②③④⑤合起來(lái)稱為胚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，正確的取材方法是（　　）
A．用鑷子撕取一塊口腔上皮B．用牙簽刮取牙齒縫隙中的碎屑
C．用牙簽輕輕在口腔內(nèi)側(cè)壁上刮幾下D．吸取口中的唾液來(lái)觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．仔細(xì)觀察如圖，可以得出的結(jié)論是（　　）
A．生物都能夠影響環(huán)境B．適者生存，不適者被淘汰
C．生物都能夠適應(yīng)環(huán)境D．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性

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