A. | 螳螂捕蟬,黃雀在后 | B. | 一豬生九仔,連母十個(gè)樣 | ||
C. | 龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞 | D. | 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) |
分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
解答 解:A、螳螂捕蟬,黃雀在后,是螳螂吃蟬,黃雀吃螳螂,是為了獲取食物維持生存,屬于生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).故不符合題意.
B、一豬生九子,連母十個(gè)樣,屬于生物的變異現(xiàn)象,不符合題意;
C、龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞,表現(xiàn)的是生物之間的遺傳現(xiàn)象,符合題意;
D、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),所表示的時(shí)間很短,而且變化快,體現(xiàn)了天氣變化.故不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 此題考查了生物的遺傳和變異現(xiàn)象,需要注意的是生物學(xué)上的遺傳和變異指的是親子代之間在性狀方面的相似性或差異性.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 袁隆平利用雜交技術(shù)培育的“秈稻9311” | |
B. | 運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的耐儲(chǔ)存番茄 | |
C. | 同卵雙胞胎兄弟因工作環(huán)境不同膚色不同 | |
D. | 太空椒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血液流動(dòng) | B. | 氣體交換 | C. | 吸收水分 | D. | 吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 交配 | B. | 筑巢 | C. | 產(chǎn)卵 | D. | 育雛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵巢、輸卵管、子宮 | B. | 輸卵管、卵巢、子宮 | ||
C. | 輸卵管、輸卵管、子宮 | D. | 卵巢、子宮、子宮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
維生素種類 | 缺乏時(shí)的癥狀 | 主要食物來(lái)源 |
維生素B1 | 腳氣病 | 粗糧、黃豆 |
維生素C | 壞血病 | 蔬菜、水果 |
維生素A | 夜盲癥 | 動(dòng)物肝臟、胡蘿卜 |
維生素D | 佝僂病、骨質(zhì)疏松癥 | 魚(yú)肝油、蛋黃 |
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