下面是人類起源與發(fā)展的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中A時期，表示人類的祖先是       ，這個時期還不能       。

（2）圖中B時期，人類已經(jīng)能夠       ，C至D時期，表明人類已經(jīng)能夠       。

（3）人類進(jìn)化到C和D階段，產(chǎn)生了語言，它的作用是              。

（1）森林古猿           直立行走

（2）直立行走            制造工具

（3）有利于群體生活中的相互交流與合作

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

人類的起源與發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷程，可濃縮為下面的示意圖．下列關(guān)于在人類進(jìn)化過程中發(fā)生的變化的說法中，錯誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

人類的起源與發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷程，可濃縮為下面的示意圖．下列關(guān)于在人類進(jìn)化過程中發(fā)生的變化的說法中，錯誤的是


  1. A.
    從四肢著地逐步進(jìn)化成為直立行走
  2. B.
    從只會使用工具到能制造簡單工具，再到能制造復(fù)雜工具
  3. C.
    大腦越來越發(fā)達(dá)
  4. D.
    上肢變短，功能逐漸退化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類的起源與發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷程，可濃縮為下面的示意圖．下列關(guān)于在人類進(jìn)化過程中發(fā)生的變化的說法中，錯誤的是（　　）

魔方格
A．從四肢著地逐步進(jìn)化成為直立行走
B．從只會使用工具到能制造簡單工具，再到能制造復(fù)雜工具
C．大腦越來越發(fā)達(dá)
D．上肢變短，功能逐漸退化

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山西省太原市七年級（上）第三次測評生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類的起源與發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷程，可濃縮為下面的示意圖．下列關(guān)于在人類進(jìn)化過程中發(fā)生的變化的說法中，錯誤的是（ ）

A．從四肢著地逐步進(jìn)化成為直立行走
B．從只會使用工具到能制造簡單工具，再到能制造復(fù)雜工具
C．大腦越來越發(fā)達(dá)
D．上肢變短，功能逐漸退化

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