A. | 具有完整的細胞結(jié)構(gòu) | B. | 能夠獨立地生活 | ||
C. | 只能在活細胞中繁殖 | D. | 對人類都是有害的 |
分析 病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,沒有細胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.
解答 解:A、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),而不是具有完整的細胞結(jié)構(gòu),錯誤;
B、病毒不能獨立生活,而不是能夠獨立地生活,錯誤;
C、病毒只能在活細胞中繁殖,正確;
D、有的病毒是有害的,有的病毒是有益的如綠膿桿菌噬菌體,而不是對人類都是有害的,錯誤.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點和病毒與人類的關(guān)系.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸水、蓄水和通過蒸騰作用散失水 | |
B. | 維持生物圈碳-氧平衡 | |
C. | 通過光合作用制造有機物 | |
D. | 使生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力而不被破壞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種生物便是一個物種 | |
B. | 界是最基本的分類單位 | |
C. | 兩種生物的分類級別相同的越多,它們的共同點也就越多 | |
D. | 同種生物的親緣關(guān)系是最密切的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是關(guān)節(jié)囊,可向③內(nèi)分泌滑液,滑液可減少②和⑤接觸面之間的摩擦 | |
B. | ④是軟骨組織,具有減少摩擦,緩沖壓力的作用 | |
C. | ⑤是關(guān)節(jié)窩,其表面有軟骨;②是關(guān)節(jié)頭,其表面無軟骨 | |
D. | 由于①及韌帶等的作用,使關(guān)節(jié)牢固 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由鷹、兔、草構(gòu)成的食物鏈中,如果鷹少了,兔子就會增多,草就會被大量的兔子吃光 | |
B. | 在草原生態(tài)系統(tǒng)中,如果某一食物鏈斷了,就會導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞 | |
C. | 蚯蚓、屎殼郎等動物都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 | |
D. | 成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”構(gòu)成了一條完整的食物鏈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主要特征包括胎生、哺乳等 | |
B. | 是動物界最高等的類群 | |
C. | 哺乳動物適應(yīng)環(huán)境的能力很強,能適應(yīng)任何環(huán)境 |
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