12．寫(xiě)出呼吸作用公式．

分析 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）呼吸作用的公式為：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量
（2）生物的呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量．據(jù)此可以解答本題．

解答 解：細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用．這一過(guò)程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
故答案為：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

點(diǎn)評(píng) 呼吸作用是考查的重點(diǎn)，可與光合作用對(duì)比掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列不屬于先天性行為的是（　�。�
A．蜜蜂采蜜B．公雞報(bào)曉C．小狗做算術(shù)題D．母雞孵蛋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)制作生拌蔬菜時(shí)不能加黃瓜，這是為什么呢？難道是黃瓜能分解掉蔬菜中的維生素了嗎？資料：青椒含大量維生素C，且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色． 準(zhǔn)備工作：①先配制好淀粉碘溶液，②將青椒和黃瓜分別榨成汁，③兩個(gè)錐形瓶 實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象：
錐形瓶物質(zhì)淀粉碘溶液放置時(shí)間攪拌情況現(xiàn)象
A青椒汁和20ml黃瓜汁加入60分鐘每10分鐘1次藍(lán)色不消褪
B青椒汁和20ml蒸餾水加入60分鐘每10分鐘1次藍(lán)色褪去
根據(jù)上述過(guò)程回答下列問(wèn)題：
（1）青椒含大量維生素C，維生素C對(duì)預(yù)防壞血病具有重要作用．
（2）在錐形瓶A中物質(zhì)一欄橫線(xiàn)上填上合適的物質(zhì)：20ml黃瓜汁
（3）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置錐形瓶B的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖瞧饘?duì)照作用．
（4）你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：黃瓜能分解蔬菜中的維生素
（5）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和步驟存在一些缺陷，請(qǐng)你指出其中一條：樣品單一或無(wú)重復(fù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．完成下列概念圖：

①反射②感受器③傳入神經(jīng)④傳出神經(jīng)⑤效應(yīng)器．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．在探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)中，某一組同學(xué)提出的問(wèn)題是：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的作用是否都有關(guān)系，他們按照下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
將饅頭碎屑放入A試管，注入2毫升清水，并充分?jǐn)嚢瑁?br />將饅頭碎屑放入B號(hào)試管，注入2毫升唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?br />將饅頭塊放入C號(hào)試管，注入2毫升唾液，不攪拌．
把三支試管一起放在37℃的水中保溫10分鐘后，取出三支試管，分別加入碘液，搖勻后觀(guān)察試管中饅頭顏色變化．
請(qǐng)回答：
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）A和B 對(duì)照，變量是唾液，能變藍(lán)色的是A試管，說(shuō)明唾液能分解淀粉．
（3）如果以牙齒的咀嚼、舌頭的攪拌作為變量，應(yīng)選B、C作為對(duì)照．C 試管的顏色是變藍(lán)（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用顯微鏡觀(guān)察物體時(shí)，若視野中光線(xiàn)太暗，應(yīng)（　　）
A．用較小光圈B．用凹面鏡C．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列結(jié)構(gòu)中，不屬于細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．細(xì)胞膜B．液泡C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．無(wú)償獻(xiàn)血是一種利國(guó)利民的行為，下列關(guān)于獻(xiàn)血的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．一個(gè)健康的成年人一次的獻(xiàn)血量為400-600ml
B．獻(xiàn)血有利于提高人體造血器官的造血功能
C．獻(xiàn)血能挽救他人的生命，值得提倡
D．獻(xiàn)血行為對(duì)人們的自身健康基本沒(méi)有什么影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．甲烷桿菌B．瘋牛病病原體C．噬菌體D．乙肝病毒

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