【題目】經(jīng)常吹定向強(qiáng)風(fēng)的高山和海岸邊,生長(zhǎng)的樹木多會(huì)如圖一樣﹣﹣它們的枝葉只生長(zhǎng)在樹干的一側(cè),遠(yuǎn)看就像一面綠色的旗子插在地上,這就是旗形樹.根據(jù)這一實(shí)例可以得出的推論是( )
A.環(huán)境能影響生物的形態(tài)
B.生物的生活離不開環(huán)境
C.生物與環(huán)境是相互適應(yīng)的
D.生物與生物是相互影響的
【答案】A
【解析】解:根據(jù)分析可知,在盛吹定向強(qiáng)風(fēng)的地方,有一些樹木向風(fēng)面的芽體由于受風(fēng)的襲擊而損壞,或者過(guò)度蒸發(fā)而造成死亡,因此向風(fēng)面不長(zhǎng)枝條;而背風(fēng)面的芽體則因受風(fēng)的影響較小而存活較多,雖然能生長(zhǎng)枝條,但也比正常樹木的枝條少很多.有的樹木,它的向風(fēng)面雖然能長(zhǎng)出枝條,但這些枝條也因受風(fēng)的壓力影響而彎向背風(fēng)的一側(cè)…這些原因,使得這一帶的樹木基本上都變成了旗形樹,因此旗形樹冠是經(jīng)常吹定向強(qiáng)風(fēng)形成的,是環(huán)境對(duì)生物的影響.
故選:A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】西瓜是夏季人們最喜歡的水果,下列關(guān)于西瓜的敘述不正確的是( )
A.整個(gè)西瓜是由子房發(fā)育來(lái)的
B.胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚
C.西瓜里的所有種子是由一個(gè)胚珠發(fā)育來(lái)的
D.西瓜皮是由子房壁發(fā)育來(lái)的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)如圖1常見(jiàn)的家鴿,它的羽毛分為兩種:一種是A,其主要作用是;另一種是B,其主要作用是________.
(2)圖2是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖.請(qǐng)?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能:[1]功能是________.[2]功能是________.[3]功能是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是( )
A. 退耕還林,減少農(nóng)藥的使用
B. 圍湖造田,種植多種農(nóng)作物
C. 利用無(wú)性繁殖技術(shù),保護(hù)瀕危動(dòng)植物
D. 建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生物的棲息環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系.圖中a表示物質(zhì),A、B表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
液體種類 | 部分成分含量(克/100毫升) | ||
葡萄糖 | 尿素 | 蛋白質(zhì) | |
X | 0.10 | 0.03 | 0.03 |
Y | 0.00 | 1.80 | 0.00 |
Z | 0.10 | 0.03 | 8.00 |
(1)若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物,則a是__,它進(jìn)入細(xì)胞后在__內(nèi)被氧化分解,為生命活動(dòng)提供__.
(2)醫(yī)生在檢查病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中過(guò)程[]__發(fā)生異常所致.
(3)取某健康人腎動(dòng)脈、腎小囊和腎小管中的液體進(jìn)行分析,得到如表所示數(shù)據(jù).據(jù)表分析可知,X液體取自圖中__所示結(jié)構(gòu).Y液體取自圖中__所示結(jié)構(gòu).
(4)人體的排泄器官除了腎臟,還有__和__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物界與其他生物界中的生物最重要的區(qū)別是( )
A. 必須靠吃現(xiàn)成的有機(jī)物生活 B. 絕大多數(shù)動(dòng)物都能自由活動(dòng)
C. 都進(jìn)行有氧呼吸 D. 都能進(jìn)行新陳代謝
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn),1號(hào)和2號(hào)試管先加入2ml淀粉溶液,
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)1號(hào)和2號(hào)試管分別加入清水和唾液后要振蕩,為什么?________ 。
(2)將1號(hào)和2號(hào)試管放在________℃的溫水中保溫5-10分鐘。
(3)2號(hào)試管加入碘液后,溶液是否變藍(lán)?為什么?________。
(4)1號(hào)試管在此實(shí)驗(yàn)中的作用是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩個(gè)細(xì)胞裝片,把它們放在顯微鏡下觀察,看到了如下圖所示的物像。
(1)根據(jù)該圖,你認(rèn)為圖甲屬于細(xì)胞,圖乙屬于細(xì)胞。判斷植物細(xì)胞的依據(jù)是。
(2)圖甲和圖乙共同具有的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)有[][]和[]。
(3)圖乙具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[ ];圖甲中A的作用。
(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,它與圖中[]有關(guān)。
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是(填字母)中含有大量細(xì)胞液。
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