Question

3．顯微鏡是初中自然科學(xué)實驗中常用的儀器，請你幫助明明同學(xué)回答下列有關(guān)顯微鏡操作的問題．

（1）在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像，若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動方向是逆時針方向（如圖），則其實際流動方向應(yīng)是逆時針．
（2）在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖中甲轉(zhuǎn)為乙所示的狀況，其正確的操作步驟是：首先將玻片往左下方向移動到合適位置，然后將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡．
（3）當(dāng)顯微鏡視野太暗時，怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以提高視野亮度？用大光圈（要求寫出一種方法）．
（4）如圖所示：觀察的細(xì)胞數(shù)目最少的組合是D．

A．①③⑤，B．②④⑥，C．①④⑥，D．②③⑤
（5）制作臨時裝片的正確操作步驟依次是⑤③④①②⑥．
①將觀察材料浸入水滴中并展平  ②蓋好蓋玻片  ③在載玻片的中央滴一滴水
④撕去或挑取觀察材料  ⑤擦拭載玻片和蓋玻片  ⑥將觀察材料進(jìn)行染色．

Answer 1

分析 （1）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像．
（2）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮．
（3）分析題圖：物鏡有螺紋口，物鏡越長，放大倍數(shù)越大，其與載玻片的距離越近，因此1和2為物鏡，且2為高倍鏡；目鏡沒有螺紋口，且目鏡越長，放大倍數(shù)越小，因此3和4為目鏡，其中3為高倍鏡．換用高倍物鏡后，物鏡與玻片間的距離變小，故5為高倍鏡．
（4）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸．

解答 解：（1）顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反，因此，顯微鏡下觀察到黑藻葉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流動方向是逆時針方向轉(zhuǎn)動，旋轉(zhuǎn)180度后還是逆時針方向，因此細(xì)胞質(zhì)的實際流動方向是逆時針．
（2）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的．在甲圖中物像位于視野中央偏左下方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左下方移動玻片標(biāo)本，物像才向右上方移動移到視野中央．從圖甲到圖乙，圖象變大，所以應(yīng)從低倍鏡換成高倍鏡．
（3）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．如果在較弱的光線條件下，為提高顯微鏡視野內(nèi)亮度，故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．
（4）圖中1、2表示物鏡，物鏡越長，放大倍數(shù)越大；而3、4表示目鏡，目鏡與物鏡相反，目鏡越短，放大倍數(shù)越大；5、6表示物鏡與載玻片的距離，其中高倍鏡與載玻片的距離短．由于題中要求觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，即得到最大放大倍數(shù)，因此應(yīng)選用高倍組合，即2、3、5．
（5）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸．
⑤“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；
③“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；
④“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；
①“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；
②“蓋：，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；
⑥“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，“吸”，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部．
從圖中可以看出實驗操作順序是：⑤③④①②⑥．
故答案為：（1）逆時針；
（2）左下；
（3）用大光圈；
（4）D；
（5）⑤③④①②⑥．

點評 顯微鏡的放大倍數(shù)與所看到的細(xì)胞數(shù)目多少很易混淆，所以應(yīng)特別加深理解，記清記牢．