四川災區(qū)的防疫人員定時對環(huán)境噴灑藥物，可以有效的防止傳染病的泛濫，這一做法在傳染病的預防措施中屬于（   ）

A．控制傳染源  B．切斷傳播途徑      C．保護易感人群    D．提高免疫力

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

“大災防大疫”，在四川地震報道中，我們可以看到防疫人員及時對災民安置區(qū)噴灑消毒液，這一做法屬于預防傳染病措施中的（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

公元2008年5月12日14時28分，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，這是中國建國以來強度和烈度最大、危害范圍最廣、影響最深遠、受災人數(shù)最多、損失最為慘重的一次自然災害．
（1）地震發(fā)生后兩周，搶救被困人員生命的工作也漸漸接近尾聲．國務(wù)院抗震救災總指揮溫家寶多次召開緊急會議，強調(diào)“大災之后無大疫”．據(jù)悉，地震造成的大批牲畜禽會孳生大量病原微生物，這就為許多傳染病的傳播創(chuàng)造了條件．為控制疫情的發(fā)生，衛(wèi)生部門抽調(diào)了許多防疫專業(yè)人士前往災區(qū)．
防疫人員向人員密集地區(qū)的生活垃圾上噴灑藥物，這屬于預防傳染病中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（2）一旦疫情來襲，兒童將是最大的受害者，國家衛(wèi)生部第一時間提供了上百萬支傳染病疫苗，免費給災區(qū)兒童注射，這種屬于預防傳染中的
保護易感人群
保護易感人群
，這種免疫方法叫
計劃免疫
計劃免疫
．
（3）救援過程中，被困者為什么要盡量少說話，保持平靜？這主要是為了通過降低
呼吸
呼吸
作用，從而降低體內(nèi)
有機物
有機物
的分解，保持體能．

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科目：初中生物 來源： 題型：

近幾年來，我國許多地區(qū)發(fā)生了特大自然災害，如地震、洪澇、泥石流等．面對天災無情的同時，也反映出人們在自然災害面前存在著應(yīng)急和安全教育的缺失．目前，災區(qū)的防疫、健康教育問題正擺在人們的面前．假如你是一名救災現(xiàn)場的志愿者，遇到下列現(xiàn)實問題，你會怎樣處置？
（1）如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的
近心
近心
端止血．
（2）給病人服藥時，首先要認清非處方藥的標志是
OTC
OTC
，然后認真分析藥品標簽或說明書上的
用法
用法
，絕不能盲目用藥．
（3）對生命垂危的病人，緊急情況下需要進行人工呼吸．人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有節(jié)律地擴大和縮小，逐步恢復呼吸功能．常用的是人工呼吸方法有
口對口吹氣法、俯臥壓背法、仰臥壓胸法
口對口吹氣法、俯臥壓背法、仰臥壓胸法
等．
（4）對災區(qū)的飲用水和食物要進行嚴格消毒．這些做法屬于預防傳染病措施中  的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（5 ）參加救援人員在進入災區(qū)前，要提前注射破傷風疫苗，以使機體產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
，防止外傷對救援人員造成大的傷害．這種免疫類型為
特異性
特異性
免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

近幾年來，我國許多地區(qū)發(fā)生了特大自然災害，如地震、洪澇、泥石流等．面對天災無情的同時，也反映出人們在自然災害面前存在著應(yīng)急和安全教育的缺失．目前，災區(qū)的防疫，健康教育問題正擺在人們的面前．假如你是一名救災現(xiàn)場的志愿者，遇到下列現(xiàn)實問題，你會怎樣處置？
（1）一旦發(fā)現(xiàn)大出血的傷員，首先要撥打電話“120”，緊急呼救，同時應(yīng)該用指壓止血法或加壓包扎止血法，若血液呈暗紅色，連續(xù)不斷地從傷口流出，則在傷口的
遠心端
遠心端
心端壓迫止血．
（2）給病人服藥時，首先要認清非處方藥的標志是
OTC
OTC
，然后認真分析藥品標簽或說明書，決不能盲目用藥．
（3）對生命垂危的病人，緊急情況下需要進行人工呼吸．人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有節(jié)律地擴大和縮小，逐步恢復呼吸功能．常用的是人工呼吸是口對口吹氣發(fā)，每分鐘內(nèi)吹氣的次數(shù)為
15-20
15-20
次．
（4）對災區(qū)的飲用水和食物要進行嚴格消毒．這些做法屬于預防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（5）參加救援人員在進入災區(qū)前，要提前注射破傷風疫苗，以使機體產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
，防止外傷對救援人員造成大的傷害．這種免疫類型為
特異性
特異性
免疫．

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