【題目】杜鵑鳥(niǎo)和杜鵑花是不同的生物，但它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

【答案】A

【解析】

除病毒以外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。杜鵑花是植物，杜鵑是動(dòng)物，因此二者結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“好種出好苗”，試用生物學(xué)分析“好種”的“好”主要是強(qiáng)調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必須是完整的（ ）

A. 胚 B. 胚乳 C. 種皮 D. 子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依靠昆蟲(chóng)傳粉的花一般具有鮮艷的顏色，這說(shuō)明 （　）

A. 生物能影響環(huán)境 B. 環(huán)境能影響生物

C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若白天光照充足，下列哪種條件對(duì)作物生長(zhǎng)有利

A. 晝夜恒溫25℃ B. 白天溫度25℃，夜間溫度15℃

C. 晝夜恒溫15℃ D. 白天溫度30℃，夜間溫度25℃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè)，常以實(shí)驗(yàn)為重要的支持依據(jù)。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究土壤的干濕程度對(duì)蚯蚓生活的影響，下列設(shè)計(jì)中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 設(shè)計(jì)甲（濕潤(rùn)土壤）、乙（干燥土壤）對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B. 在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓

C. 甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各5條

D. 甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。

（2）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 和 。

（3）在此食物網(wǎng)中，最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span> 。

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)大范圍污染后，檢測(cè)到有毒物質(zhì)含量最高的是 。

（5）正常情況下，如果用圖形表示兔數(shù)量的變化， 圖是正確的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)所以能在水中生活，最重要的兩個(gè)因素是：一是能在水中 ，二是能靠 來(lái)獲取食物和逃避敵害。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上的最大生態(tài)系統(tǒng)是( )

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案