A. | 人體的生長發(fā)育開始于受精卵 | |
B. | 胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì) | |
C. | 腦質(zhì)量迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征 | |
D. | 第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的 |
分析 (1)、人的生長發(fā)育開始于受精卵;
(2)、青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期.青春期最顯著特征是身高和體重的迅速增加,其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,男性的睪丸和女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素,性激素能促進第二性征的出現(xiàn)如男孩出現(xiàn)喉結(jié)、腋毛、陰毛以及聲音變粗等,女孩乳房增大,脂肪積累增多,身體豐滿,臀部變圓等.
解答 解:A、精子和卵子在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵,標(biāo)志著人的生命的開始,所以人體的生長發(fā)育開始于受精卵.A正確.
B、胚胎發(fā)育時,胎兒所需營養(yǎng)物質(zhì)通過胎盤從母體獲得,產(chǎn)生的廢物也通過胎盤排出,B正確.
C、青春期最顯著特征是身高和體重的迅速增加,最突出特征是性發(fā)育和性成熟.C錯誤.
D、第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的,性激素的作用,促進生殖器官的發(fā)育成熟、生殖功能,以及性激素的分泌和調(diào)節(jié),包括生卵、排卵、生精、受精、著床、妊娠及泌乳等一系列生殖過程.D正確;
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記各種激素的作用和青春期的特點
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳+水→光能葉綠體有機物+氧氣 | |
B. | 二氧化碳+氧氣→光能葉綠體有機物+水 | |
C. | 有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量 | |
D. | 有機物+二氧化碳→氧氣+水+能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B→D→A→C | B. | A→B→C→D | C. | A→C→B→D | D. | B→C→A→D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毐第二次入人后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體迅速增多 | |
B. | 人體所產(chǎn)生的抗體只能對埃博拉病毒有免疫作用 | |
C. | 第一侵染后所形成的免疫功能屬于非特異性免疫 | |
D. | 人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃河入海流 | B. | 治水先治山 | C. | 河流澆灌農(nóng)田 | D. | 城市燈火通明 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抽樣檢測法 | B. | 比較法 | C. | 觀察法 | D. | 實驗法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
處理分組 | 扦插土壤 | 插條切口 | 環(huán)境相對濕度(%) | 插條選擇 | 成活率(%) |
一組 | 不消毒 | 涂硫磺粉 | 50~85 | 嫩枝 | 47 |
二組 | 消毒 | 不處理 | 50~85 | 嫩枝 | 42 |
三組 | 消毒 | 涂硫磺粉 | 20~30 | 嫩枝 | 23 |
四組 | 消毒 | 涂硫磺粉 | 50~85 | 嫩枝 | 92 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分由腦和脊髓組成 | |
B. | 神經(jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成 | |
C. | 結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng) | |
D. | 大腦受到損傷后就會危及生命 |
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