5．克隆羊多莉的誕生與三只羊有關(guān)，它與哪只羊長的最像（　�。�
A．提供細(xì)胞質(zhì)的母羊B．提供細(xì)胞核的母羊
C．代孕母羊D．不能確定

分析 （1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同．
（2）細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳控制中心，在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位．因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰．

解答 解：克隆羊多莉的細(xì)胞核來自于“提供乳腺細(xì)胞核的母羊”，具有“提供乳腺細(xì)胞核母羊”的全部遺傳信息．因此，克隆羊多莉與“提供細(xì)胞核的母羊”長得最像．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點以及克隆的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都和動物有關(guān)．如“地里的蚯蚓---能屈能伸”，“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿----各有所長”，“春蠶結(jié)繭---一絲不茍”，“螞蟻搬家---大家動口”，“甕中之鱉---十拿九穩(wěn)”等．請分析回答下列問題．
（1）以上動物中親緣關(guān)系最近的兩種動物是：蠶和螞蟻．
（2）丹頂鶴與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是身體呈流線型，前肢變?yōu)橐�，體表被覆羽毛．
（3）小米同學(xué)對以下六種動物采用兩種分類方法：①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類，長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類；②長頸鹿、丹頂鶴為一類，其他動物為另一類．①和②分類的主要依據(jù)分別是B和D．
A．生活環(huán)境的不同   B．有無脊柱   C．生殖方式的不同   D．體溫是否恒定．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．長頸鹿、智能化電腦、月季、H1N1病毒中有（　�。┥铮�
A．一種B．兩種C．三種D．四種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列對實驗結(jié)果的分析，正確的是（　�。�
A．一天中，空氣濕度最大的是灌木叢中午的空氣濕度
B．草坪中午的空氣濕度大于灌木叢中午的空氣濕度
C．植被越多，植物周圍的空氣濕度越大
D．裸地早晨的空氣濕度最小

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．動物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體；植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．克隆羊多莉長得像供核母羊，因細(xì)胞核內(nèi)有儲存遺傳信息的物質(zhì)（　�。�
A．DNAB．糖類C．無機鹽D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．生物興趣小組同學(xué)考查了校園池塘，畫出了食物網(wǎng)簡圖，請回答：
（1）該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成．寫出最長的一條食物鏈浮游植物→水蚤→蝦→小魚→大魚．
（2）蝦和小魚之間存在兩種關(guān)系，一種是競爭關(guān)系，另一種是捕食關(guān)系．
（3）正常情況下，該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是浮游植物．
（4）該食物網(wǎng)中所有生物進(jìn)行生命活動的能量最終都來自太陽能．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答． 
（1）圖中[3]是葉綠體，它是植物進(jìn)行光合作用的場所；
（2）圖中[7]是細(xì)胞壁，具有保護(hù)和支持的作用；
（3）細(xì)胞中的營養(yǎng)物質(zhì)主要在[4]液泡中；
（4）細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)主要位于結(jié)構(gòu)[2]細(xì)胞核中；
（5）圖中[1]是細(xì)胞膜，它能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．在探究活動中，設(shè)計對照實驗時，能有多個變量．×．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案