8.白蘿卜的根埋在土里的部分呈白色,露出地面的部分呈淡綠色.這一現(xiàn)象說明(  )
A.葉綠體中含有葉綠素B.葉綠體的形成需要空氣
C.葉綠素的形成需要光D.淀粉遇碘為藍(lán)色

分析 光是形成葉綠素的重要條件,葉綠素只有在有光的條件下才能形成,如大白菜心是黃白色而外面的葉是綠色.

解答 解:葉綠素只有在有光的條件下才能形成.白蘿卜露出地面的部分見光,能夠形成葉綠素,故顏色是綠色的;而埋在土里的部分不能夠接收到陽光的照射,不能形成葉綠素,因而是白色的.這種現(xiàn)象說明葉綠素只在光下才能形成.因此白蘿卜露出地面的部分常會(huì)變綠色,這可以作為葉綠素只在光下才能形成的實(shí)例.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵知道光是形成葉綠素的重要條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.單細(xì)胞生物草履蟲,可以通過細(xì)胞分裂來繁殖新個(gè)體.√(判斷正誤)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.人體的多個(gè)系統(tǒng)參加與維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,圖中A、B、C、D表示相關(guān)的系統(tǒng).請(qǐng)回答:(橫線上填寫文字,方括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào))

(1)人體內(nèi)環(huán)境主要是由血漿、淋巴液和組織液組成,與不斷變化的外環(huán)境不同,它具有液體不在細(xì)胞內(nèi)也不會(huì)接觸空氣的特點(diǎn).
(2)從圖中可以看出,物質(zhì)的運(yùn)輸和交換是通過[A]系統(tǒng)來完成的.
(3)小腸是人體消化吸收的主要場(chǎng)所.下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,與其吸收功能無關(guān)的是B.
A.小腸內(nèi)壁有小腸絨毛和皺襞
B.小腸中很多消化腺,能分泌消化液
C.小腸絨毛僅由一層上皮細(xì)胞組成
D.小腸長5~6米
(4)人體的代謝廢棄物、多余的水和無機(jī)鹽,主要通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,形成尿液而排出體外.該過程是由[C]系統(tǒng)來完成的.
(5)在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的維持中,各系統(tǒng)相互聯(lián)系,相互制約,使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持相對(duì)穩(wěn)定,這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.海洋魚類在海洋中自由自在地遨游卻不能生活在淡水中,這說明( �。�
A.生物能適應(yīng)一切環(huán)境B.生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境
C.生物能影響環(huán)境D.環(huán)境只能適應(yīng)一定的生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是某一植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問題.
(1)不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似,都是由[①④]表皮、[②⑤]葉肉和[⑧]葉脈組成的.
(2)圖中的[②]含葉綠體較多,排列比較緊密和整齊,它叫柵欄組織;圖中的[③]含葉綠體較少,排列比較疏松,它叫海綿組織.
(3)在葉片的表皮上有[⑥]氣孔,它是由成對(duì)的[⑦]保衛(wèi)細(xì)胞圍成的,是氣體交換和水分散失的門戶.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是根尖和桃花的縱剖結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列各題:

(1)在根生長過程中起保護(hù)作用的是[④]根冠.
(2)根能不斷長長的原因是:[③]分生區(qū)能使細(xì)胞數(shù)目不斷增多和[②]伸長區(qū)能使細(xì)胞體積不斷增大.
(3)植物根從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部為是根尖的[①]成熟區(qū),水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自于蒸騰作用.
(4)根不僅具有向地生長的特性,而且還有向水性和向肥性、背光性生長等特性.
(5)圖二桃花結(jié)構(gòu)示意圖中,②④⑥合稱為雌蕊,③和⑤合稱為雄蕊,象桃花這樣的花稱為兩性花(填“單性花”、“兩性花”或“無性花”).
(6)有的花顏色鮮艷,花大且有花蜜,由此可推斷這種花是通過昆蟲來傳粉的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.如圖是某同學(xué)所繪的衣藻、病毐.細(xì)菌、酵母菌、草履蟲、青霉六種生物.

(1)從結(jié)構(gòu)上分析,這位同學(xué)根據(jù)有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)將上述生物分為C一類,其他生物一類;又根據(jù)營養(yǎng)方式將除了C以外的生物分為兩類.
(2)生物A和F都屬于真菌,從細(xì)胞組成看A比F多了液泡結(jié)構(gòu).
(3)從形態(tài)上看,B屬于細(xì)菌,這類生物經(jīng)常引起手術(shù)后感染,因此醫(yī)療器械、用品消毒都以殺滅芽孢為標(biāo)準(zhǔn).
(4)C是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(5)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,因?yàn)镋有了葉綠體,所以能夠自己制造有機(jī)物,營養(yǎng)方式是自養(yǎng).
(6)F是由菌絲構(gòu)成,直立菌絲的頂端長有掃帚狀的孢子.
(7)夏天我們放置在桌子上的橘子很容易發(fā)霉長毛,是由圖中的F(填序號(hào))生物引起的,它由來自空氣中的孢子繁殖形成的.
(8)從生殖上,A、F都可以進(jìn)行孢子生殖,A特有的生殖方式是出芽生殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列不屬于昆蟲的是( �。�
A.蟋蟀B.血吸蟲C.D.金龜子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柤鍝ユ暩娴犳艾鈹戞幊閸婃鎱ㄧ€靛憡宕叉慨妞诲亾闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘劖顏熼梻浣芥硶閸o箓骞忛敓锟� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬崘顕ч埞鎴︽偐閸欏鎮欑紓浣哄閸ㄥ爼寮婚妸鈺傚亞闁稿本绋戦锟�