2．雙子葉植物和單子葉植物種子的根本區(qū)別在于?（　�。�
A．是否有胚乳B．子葉數(shù)目不同C．胚芽數(shù)目不同D．胚的數(shù)目不同

分析 此題考查的是菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同，可從單子葉植物和雙子葉植物的概念來解答．

解答 解：菜豆種子由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成，子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，胚中有兩片子葉的植物稱為雙子葉植物；玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和一片子葉組成，胚乳是玉米種子儲存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)，胚中有一片子葉的植物稱為單子葉植物，可見雙子葉植物和單子葉植物種子的不同在于在于子葉數(shù)目不同，因此，B、子葉數(shù)目不同符合題意．
故選：B．

點評 雙子葉植物和單子葉植物種子的不同在于在于子葉數(shù)目不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．動物不能自己制造有機物，只能直接或間接以植物為食，故動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費者
C．分解者D．既是消費者，又是分解者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列四種水生動物：海蜇、烏賊、海蝦、海馬，雖然它們的形態(tài)各異，但是卻有相同之處（　�。�
A．都無脊柱B．都用鰓呼吸C．都適應(yīng)水中生活D．都用鰭游泳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是鰱魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）填寫甲圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱．
①背鰭  ③尾鰭  ④鰓蓋
⑤胸鰭  ⑥腹鰭  ⑦臀鰭
（2）魚的外形大多呈梭形，這種體形的意義是可以在游泳時減少水的阻力，適于在水中生活．
（3）若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)④，將會暴露出的結(jié)構(gòu)是鰓．該結(jié)構(gòu)的主要部分是乙中的⑧鰓絲．活鰱魚體內(nèi)⑧的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是既多又細(xì)，內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，顏色呈鮮紅；魚的上述特點與其在水中的生活有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是伸肘和屈肘示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中③是一塊骨骼肌，它由①肌腹和②肌腱組成的．
（2）圖中④收縮時產(chǎn)生動力，會牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動，完成屈肘（屈肘/伸肘）動作．圖中⑤所示肌肉的名稱是肱三頭�。痔嶂匚飼r，④處于收縮（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)
（3）在神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下，④和⑤相互配合，共同完成屈肘和伸肘動作．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．連線：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．線粒體將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能能．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體．在生態(tài)系統(tǒng)中，植物是生產(chǎn)者，能通過光合作用制造有機物；動物是消費者，他們直接或間接地以植物為食；細(xì)菌真菌是分解者；這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在人體的心臟結(jié)構(gòu)中，肌肉最厚的是（　　）
A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案