8.在原始地球條件下,有機小分子的形成是生命發(fā)生的開端.

分析 生命何時、何處、特別是怎樣起源的問題,是現(xiàn)代自然科學尚未完全解決的重大問題,是人們關注和爭論的焦點.歷史上對這個問題也存在著多種臆測和假說,并有很多爭議.隨著認識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對生命起源的問題有了更深入的研究,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.

解答 解:化學起源假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內,由非生命物質經(jīng)過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的.化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質生成生物大分子物質;第三個階段,從生物大分子物質組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌虼擞袡C小分子的形成是生命發(fā)生的開端.
故答案為:有機小分子

點評 此題考查了生命起源學說中的化學起源學說.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為正常人在飯后幾個小時內的血糖含量變化曲線,請分析回答:
(1)從圖中可以看出,正常人的血糖濃度基本維持在80-120mg/dL.
(2)在飯后1小時內(如圖中BC段所示),人的血糖含量出現(xiàn)大幅度上升,原因是什么?人體內剛吸收了大量的葡萄糖;;但隨后,血糖濃度又迅速下降(如圖中CD段所示),這主要是與血液中的哪種物質有關?胰島素,該物質分泌后有什么特點?血糖濃度會下降至正常水平.
(3)如果某人的尿液中經(jīng)常性發(fā)現(xiàn)葡萄糖,則可能的原因是什么?注射胰島素.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.Ⅰ.如圖是人體的三道防線示意圖.請你根據(jù)圖示回答問題.
(1)圖A表示皮膚的保護作用,圖B表示呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用.由它們構成的人體第一道防線的作用是阻擋殺死病原體,清除異物.
(2)體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成人體的第二道防線.圖C、D屬于該道防線.
(3)人體的第三道防線是由免疫器官和免疫細胞組成,它是出生以后才產(chǎn)生的,只針對某一特定的病原體起作用,因而叫做特異性免疫.
(4)患過麻疹的人不會再患麻疹的原因是患過麻疹的人體內產(chǎn)生了抵抗麻疹病毒的抗體.
Ⅱ.某人上醫(yī)院看病,開了一些藥回來,但還沒等把藥服用完病就好了.當他下次再患同樣的病的時候,可以接著服用上次沒有用完的藥嗎?為什么?
不一定,要看藥品是否過了有效期.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.節(jié)肢動物與人類關系非常密切,蝦、蟹等為人類和其他海洋生物提供了動物蛋白.蜜蜂等昆蟲能幫助植物傳播花粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.圖中的三條曲線表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質在消化道各部位被消化的程度,據(jù)圖回答:
(1)圖中的曲線乙(用標號回答問題)表示淀粉的消化過程,消化道中能消化蛋白質的器官有胃和小腸.圖中“乙”曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為葡萄糖;圖中“丙”曲線表示蛋白質的消化過程.
(2)圖中所示的消化道器官中,口腔、胃、小腸中分別有哪些消化液?這些消化液中分別含有什么消化酶?
(3)據(jù)圖分析消化道中的主要器官是哪個?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.男性有    種精子,女性有    種卵細胞( 。
A.2; 1B.1; 2C.1;  1D.2;  2

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖進化樹表示幾種生物的進化過程示意圖,根據(jù)圖回答下列問題:
(1)A、B、C、D四種生物的共同祖先是F.
(2)與B生物親緣關系最近的生物是A.
(3)在地層中出現(xiàn)最早的生物是F.
(4)與生物C親緣關系最近的生物是D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖1表示葉的平面結構和葉在夏季一天中進行物質轉化的兩種生命活動情況如圖2,請分析回答:

(1)圖2中曲線a表示的生命活動是光合作用,該生命活動進行的場所主要在圖中[2]柵欄組織和[3]海綿組織.
(2)圖1中結構[5]對曲線a所示生命活動的作用是:通過它水進入葉片的通道.
(3)曲線b與曲線a所表示生命活動相比,具有的特點是:呼吸作用時時刻刻都在進行.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.分類學家們將地球上所有的生物分為植物、動物等多個界,每個界中又分出若干個門…如此按大小和從屬關系可排列為界、門、綱、目、科、屬、種等分類單位.

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