【題目】圖甲和圖乙示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作,圖丙示顯微鏡的結(jié)構(gòu),圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中滴加的液體是 , 目的是防止細(xì)胞吸水破裂。圖乙中滴加的液體是 , 目的是方便觀察細(xì)胞核中染色體的變化。
(2)使用顯微鏡觀察時(shí),先要轉(zhuǎn)動(dòng)[] , 使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標(biāo)本,此時(shí)眼睛一定要注視著[]。
(3)與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,在形態(tài)上的區(qū)別是口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有

【答案】
(1)生理鹽水,稀碘液
(2)2,粗準(zhǔn)焦螺旋,4,物鏡
(3)橢圓形
【解析】解:(1)不同的實(shí)驗(yàn),“滴”的液體不同,圖中甲往裝片上滴加的液體是生理鹽水,加該液體的目的是使細(xì)胞保持正常狀態(tài);乙圖表示的是染色過(guò)程,因此滴加的液體是稀碘液,并用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸水,滴加該液體的目的是細(xì)胞染上顏色便于觀察;
(2)使用顯微鏡觀察時(shí),先要轉(zhuǎn)動(dòng)2粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降時(shí),眼睛一定要看著物鏡,以免物鏡碰到玻片標(biāo)本或損傷鏡頭;
(3)與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,在形態(tài)上的區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,所以呈長(zhǎng)方形,而動(dòng)物細(xì)胞呈橢圓形;

所以答案是:(1)生理鹽水;稀碘液; (2)2;粗準(zhǔn)焦螺旋;4;物鏡; (3)細(xì)胞壁.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí),掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過(guò),才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中,完全變態(tài)比不完全變態(tài)多了一個(gè)時(shí)期,多出的時(shí)期是( �。�
A.卵
B.幼蟲(chóng)
C.蛹
D.成蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話說(shuō)食不言,寢不語(yǔ)。吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的原因是

A.食物容易由咽誤入氣管 B.流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化

C.有利于保護(hù)聲帶 D.唾液腺分泌唾液的量減少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)的骨骼___、___、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部___,可以減輕體重。胸骨上高聳的突起叫作___,___發(fā)達(dá),附著在胸骨上,能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖①-④過(guò)程中,能體現(xiàn)細(xì)胞分化的是( )

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)部分示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)此圖中共有條食物鏈.最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為。
(2)圖中的5種動(dòng)物是此生態(tài)系統(tǒng)成分中者。圖中數(shù)量最多的生物是。
(3)若此草原生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是。
(4)作為完整生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,在此生態(tài)系統(tǒng)中,圖中沒(méi)有畫(huà)出來(lái)的成分還有 , 它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。
(5)草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例保持相對(duì)穩(wěn)定,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力;但這種能力是有一定限度的.如果外界干擾超過(guò)這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳�!薄叭粘鼋� 花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán);”你能對(duì)這兩句話 描述的自然現(xiàn)象作出科學(xué)的解釋嗎?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血管是血液流動(dòng)的管道,按照血管結(jié)構(gòu)與功能的不同,分為不同的類型。據(jù)此請(qǐng)分析回答:
(1)下圖所示為分布在人體上肢的血管。如果受創(chuàng)傷會(huì)噴射出鮮紅色血液的血管是[] , 其運(yùn)輸血液的方向是。手臂上的“青筋”是分布較淺的[] , 其內(nèi)表面具有防止血液倒流的。

(2)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用低倍顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng),他們根據(jù)血流速度最慢;管徑很窄,只允許兩個(gè)特點(diǎn)找到了。該血管除上述特點(diǎn)外,還具有以下特點(diǎn):管壁非常薄,只由構(gòu)成;數(shù)量大,遍布全身各處組織中。這些特點(diǎn)便于該血管中的血液與充分地進(jìn)行物質(zhì)交換。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則不會(huì)引起(

A. 甲的數(shù)量不變,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加

B. 甲的數(shù)量下降,丙的數(shù)量不變,丁的數(shù)量不變

C. 甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降

D. 甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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