【題目】什么方法的運用使生物學(xué)進入實證科學(xué)的行列( )

A．調(diào)查法 B.觀察法 C．實驗法 D．比較法

【答案】C

【解析】

試題分析：實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論，實驗法的運用，使得生物學(xué)進入實證科學(xué)的行列。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】物種多樣性的一個重要原因是( )

A．遺傳多樣性 B．變異多樣性 C．環(huán)境多樣性 D．氣候多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的生物是多種多樣的，所以物種是不會消失的。 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室制作口腔上皮細胞臨時裝片，并用顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)．

（1）觀察細胞前需進行對光操作．對光時，需調(diào)節(jié)顯微鏡的_________．（填圖甲序號）

（2）圖乙是一臺顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野中更加清楚地看到口腔上皮細胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，應(yīng)該選用目鏡和物鏡的組合是_____．（填圖乙序號）

（3）為使觀察效果更好，可以用碘液對標本進行染色，碘液屬于___________（選填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué)，它是研究生物的 、結(jié)構(gòu)、分類、 、遺傳和 、進化、生態(tài)的科學(xué)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中沒有根、莖、葉的分化的是（ ）
A.海帶
B.地錢
C.蕨
D.蘇鐵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，很多人搞起了養(yǎng)殖，有的辦起了養(yǎng)殖場，有的開辦了養(yǎng)殖公司．飼養(yǎng)動物可不是一件輕松的事情，不僅要掌握各類動物的生長發(fā)育特點，還要具備動物防疫等方面的知識，如圖所示選取了我市興牧養(yǎng)殖場養(yǎng)殖的幾種動物，請據(jù)圖分析并回答：

（1）根據(jù)身體內(nèi)是否有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將養(yǎng)殖場中的動物分為兩類，則與C在同一類的動物有_____（填字母）

（2）圖A是河蚌，它身體外面有兩片貝殼，以水中的微小生物為食，其運動器官為_____．

（3）圖B是蝦，它的觸角和足都分節(jié)，體表有保護和防止水分散失的_____．

（4）恒溫動物能更好地適應(yīng)環(huán)境的變化，以上五種動物中，屬于恒溫動物的是_____（填字母）．

（5）請將五種動物按照結(jié)構(gòu)上由簡單到復(fù)雜，進化上由低等到高等的順序排列：_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1中的肌肉附著在_____（填“相同”或“不同”）的骨上．

（2）肘部彎曲時，圖1中的肱二頭肌_____，肱三頭肌_____，牽動相應(yīng)的骨繞著_____運動．

（3）圖2為青少年多發(fā)的脫臼現(xiàn)象，表現(xiàn)為_____從_____里滑脫出來，造成肘部損傷，經(jīng)常參加體育鍛煉，劇烈運動前做好準備活動，可以減少此類現(xiàn)象的發(fā)生．

（4）在運動過程中，肌肉、骨、和關(guān)節(jié)的作用分別是_____，_____，_____．

（5）人和脊椎動物肌肉的收縮和舒張，都是在_____的調(diào)節(jié)和控制下完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下圖是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）對比A、B兩圖可以看出，植物細胞除具有與動物細胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，一般還具有[③]葉綠體、[①]細胞壁、[]_____．

（2）細胞結(jié)構(gòu)中，[]_____含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制細胞代謝．

（3）緊貼細胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫_____，能夠控制物質(zhì)進出細胞．

（4）A、B細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____．

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