11．下列動物中，與海蜇親緣關(guān)系最近的是（　�。�
A．海百合B．海星C．�？�D．海馬

分析 為了研究生物之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系，我們要對生物進行分類，生物分類的等級單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，等級越大，所屬的生物之間的親緣關(guān)系越遠，等級越小，所屬的生物之間的親緣關(guān)系越近．選項中的科、目、屬、界中屬最小，所含生物親緣關(guān)系最近．海蜇屬于腔腸動物．

解答 解：海百合和海星屬于棘皮動物門；海馬屬于魚類，�？麑儆谇荒c動物門．可見海蜇和海葵親緣關(guān)系最近．
故選：C

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確動物的分類特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程，請回答問題：
圖Ⅰ所示的實驗裝置中，序號④模擬人體的膈，序號②模擬人體的胸廓．實驗裝置中氣球模擬的是肺．圖Ⅰ所示的實驗裝置模擬的是人體在呼氣時膈肌所處的運動狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．家蠶通過有性生殖方式產(chǎn)生后代．在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，家蠶幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人們在生活中常說的中耳炎是指下列哪部分發(fā)炎？（　�。�
A．外耳道和耳郭B．鼓膜與鼓室C．聽小骨與耳蝸D．鼓膜與前庭

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問題采取的措施，哪一項措施最容易導致相反的效果（　　）
A．除計劃生育外，尋求更好的控制人口的辦法
B．建立生態(tài)農(nóng)業(yè)，利用生物方法防治害蟲
C．利用秸稈生產(chǎn)沼氣，解決農(nóng)村燃料短缺問題
D．制造效力更大的殺蟲劑和農(nóng)藥消滅農(nóng)田害蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．不同的生物呼吸器官不相同．如：蝗蟲用氣管呼吸；鯽魚用鰓呼吸；鳥類用肺呼吸；鯨用肺呼吸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．科學家設(shè)計出特殊的器械，使宇航員在失重狀態(tài)下，體內(nèi)的血液也能正常輸送到離心臟較遠的下肢．這是從下列哪種動物中受到啟發(fā)（　�。�
A．袋鼠B．鷹C．獵豹D．長頸鹿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．某校生物興趣小組為探究溫度對光合作用和呼吸作用的影響，選取了生長狀況和質(zhì)量完全相同的Ⅰ、
Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五組植物進行實驗，茯得的實驗數(shù)據(jù)如下表：（實驗中不考慮蒸騰作用對植株質(zhì)量的影響）
組別ⅠⅡⅢⅣⅤ
溫度（單位：℃）2324252627
暗處理1小時后質(zhì)量的變化（單位：mg）-1-2-3-4-2
光照1小時與暗處理前的質(zhì)量變化（單位：mg）+1+2+3+4+2
（1）分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，溫度不同，暗處理后五組實驗植物減輕的質(zhì)量也不同，這說明溫度不同，呼吸作用的強度不同．
（2）依據(jù)實驗結(jié)果，光合作用和呼吸作用的最適宜溫度是26℃，若在溫室中種植蔬菜，要提高蔬菜產(chǎn)
量，你認為應(yīng)如何調(diào)節(jié)溫室內(nèi)的溫度？夜晚適當降低室內(nèi)的溫度，白天適當增加室內(nèi)的溫度．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．人體離不開營養(yǎng)物質(zhì)，大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動提供了能量保障．全球半數(shù)以上的人口以大米為主食．我國科學院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻．下面是大米在人體內(nèi)的主要變化，請分析回答問題：
（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內(nèi)有能夠消化淀粉的消化液有唾液、腸液和胰液；淀粉最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進入血液．
（2）葡萄糖隨血液循環(huán)到達心臟后，首先到達心臟的右心房，然后經(jīng)過肺循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，最后經(jīng)主動脈遠離心臟，運至全身．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案