分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),圖示為血液循環(huán)示意圖,其中A、B、C、D表示心臟的四個腔:右心房、左心房、右心室、左心室.
解答 解:(1)在體循環(huán)中,動脈流動脈血,靜脈里流靜脈血;在肺循環(huán)中,動脈流靜脈血,靜脈里流動脈血.所以圖中四條血管中流動著靜脈血的是肺動脈和上下腔靜脈.
(2)血液循環(huán)的途徑是左心室(D)→主動脈→組織周圍的毛細血管→上下腔靜脈→右心房(A)→右心室(C)→肺動脈→肺泡周圍的毛細血管→肺靜脈→左心房(B).所以靜脈注射藥物,藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是A→C→B→D.
(3)肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的,呼吸肌的收縮和舒張引起呼吸運動:當(dāng)膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔容積增大,肺隨之?dāng)U張,形成主動的吸氣運動;當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動的呼氣運動.因此膈肌處于收縮狀態(tài)時,氣體入肺.
(4)血液流經(jīng)組織的毛細血管的時候,血液中的氧擴散進入組織細胞,組織細胞中的二氧化碳擴散進入血液,所以②所代表的氣體是氧氣.進入細胞內(nèi)的線粒體后參與有機物的分解,釋放能量.
(5)小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,血液流經(jīng)小腸處的毛細血管后,血液中的營養(yǎng)物質(zhì)增多,同時血液中的氧氣被小腸中的組織細胞利用,因此血液流經(jīng)小腸絨毛處毛細血管后變成了含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血.
故答案為:(1)肺動脈和上下腔靜脈;
(2)A→C→B→D.
(3)收縮;
(4)氧氣;線粒體
(5)營養(yǎng)物質(zhì)(或養(yǎng)料);靜脈
點評 解題的關(guān)鍵是掌握血液循環(huán)的途徑以及人體內(nèi)的氣體交換.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病人的病情越來越嚴(yán)重了 | |
B. | 儲存在病人體內(nèi)的脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)消耗多而補充少 | |
C. | 病人體內(nèi)的糖類太少了 | |
D. | 病人因為生病沒有進行體育鍛煉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運輸靜脈血的血管 | |
B. | 有利于血液與組織細胞充分進行物質(zhì)交換的血管 | |
C. | 將血液從身體各部位輸送回心臟的血管 | |
D. | 管壁厚,彈性大,血流速度快的血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類光合作用釋放的氧氣占地球大氣含量的70%左右 | |
B. | 藻類能食用或提取工業(yè)原料 | |
C. | 水綿具有帶形、呈螺旋狀的葉綠體 | |
D. | 海帶、紫菜已有葉的分化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸 糖類 脂肪 無機鹽 | B. | 脂肪 糖類 蛋白質(zhì) 氧 | ||
C. | 糖類 脂肪 蛋白質(zhì) 核酸 | D. | 糖類 水 蛋白質(zhì) 核酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④① | C. | ④③②① | D. | ②④①③ |
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