【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):①在四個(gè)大小、性狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;③向四個(gè)瓶中放入大小、形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚(yú)各兩條;④把A、B、C瓶置于陽(yáng)光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列各裝置中,小魚(yú)存活時(shí)間最短的是( 。
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】D裝置由于放在黑暗中,條件是無(wú)光,所以裝置中的綠色水草不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,裝置中的小魚(yú)與綠色水草都進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,而A裝置中小魚(yú)消耗氧氣,B、C裝置綠色植物都能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,所以氧氣消耗最快的就是裝置D,因此裝置中的小魚(yú)因缺少氧氣最先死亡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程。已知D為受精卵。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1) 蠶的發(fā)育過(guò)程可以表示為_________________(填字母),屬于_____________發(fā)育。其中C為________期。為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)________時(shí)期(填字母)。
(2)在A→C的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是__________________________________ 。
(3) 若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,對(duì)農(nóng)作物有危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_______(填字母)。
(4)昆蟲(chóng)與兩棲動(dòng)物相比較,二者在生殖方式上最大的不同點(diǎn)是兩棲類(lèi)為______受精。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人體組織形成過(guò)程,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.
(1)圖中①②③細(xì)胞數(shù)目增多,表示細(xì)胞的_____過(guò)程.④表示細(xì)胞的_____過(guò)程.
(2)人的大腦、脊髓主要由圖中的_____組織構(gòu)成,人體的血液屬于_____組織.
(3)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于水生脊椎動(dòng)物的是 ( )
A. 蝦和蟹 B. 帶魚(yú)和青魚(yú)
C. 河蚌和鯨魚(yú) D. 烏賊和章魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題
(1)該圖共有_____條食物鏈。
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈_____;若這一生態(tài)系統(tǒng)中的土壤中含有某種有害物質(zhì)(如重金屬),則這一條食物鏈中有害物質(zhì)積累濃度最高的生物是_____。
(3)若如圖要完善為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),在圖中還必須添加的生物成分是_____。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年4月20日,以“綠色、科技、未來(lái)”為主題,以服務(wù)“三農(nóng)”為目的第十五屆中國(guó)(壽光)國(guó)際蔬菜科技博覽會(huì)在壽光開(kāi)幕.
(1)今年是農(nóng)歷馬年,因而展廳內(nèi)有很多象征著“超越、奮進(jìn)與鴻運(yùn)”的馬的雕塑.馬之所以能夠“超越、奮進(jìn)”是因?yàn)槠渚哂杏?/span>_____組成的發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng).常言道“老馬識(shí)途”,從動(dòng)物行為獲得的途徑分析,該行為屬_____.
(2)4號(hào)展廳,我們還能品嘗到寶島臺(tái)灣的高粱酒.臺(tái)灣高粱酒之所以具有獨(dú)特的芳香和味道,除用料、配方、水質(zhì)不同外,最主要的原因是在釀造過(guò)程中,應(yīng)用的_____的種類(lèi)不同.
(3)七號(hào)、十號(hào)展廳,有通過(guò)無(wú)土栽培技術(shù)培育出的“番茄樹(shù)、茄子樹(shù)”.為使這些“樹(shù)”能夠健康生長(zhǎng),須向培養(yǎng)液內(nèi)不斷地通入空氣,通入空氣的主要目的是_____.
(4)如圖是十號(hào)館內(nèi)在的生長(zhǎng)在“地瓜(甘薯)樹(shù)”上的地瓜,在構(gòu)成植物體的六大器官中,地瓜屬_____.
(5)八號(hào)展廳東側(cè)是占地兩萬(wàn)平方米的蔬菜采摘園里,在園內(nèi)園藝工人采用了粘蟲(chóng)板、黑光燈治蟲(chóng)、紫外線(xiàn)殺菌,熊蜂授粉等先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù).利用黑光燈之所以能夠用來(lái)誘殺昆蟲(chóng),其主要依據(jù)是昆蟲(chóng)具有_____的生命特征;紫外線(xiàn)殺菌技術(shù)則主要是利用了一定量的紫外線(xiàn)能夠破壞細(xì)菌(病毒)的_____,從而導(dǎo)致細(xì)菌、病毒喪失生存力及繁殖力,繼而達(dá)到消毒滅菌功效.
(6)十號(hào)館,則能看到重達(dá)500斤的巨型南瓜.南瓜的形狀有盤(pán)狀和球狀之分,若讓純種的盤(pán)狀南瓜和純種的球狀南瓜雜交,則后代全部為盤(pán)狀南瓜,若果把這些盤(pán)狀南瓜的種子種下去,請(qǐng)你用遺傳圖解的方式推斷所結(jié)南瓜的形狀及比例(基因分別用A、a表示).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大熊貓、白鰭豚、揚(yáng)子鱷都是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,他們分別屬于( )
A. 哺乳類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi) B. 哺乳類(lèi)、哺乳類(lèi)、爬行類(lèi)
C. 哺乳類(lèi)、爬行類(lèi)、兩棲類(lèi) D. 哺乳類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不是冠心病形成的原因的是( 。
A. 高脂肪飲食 B. 缺乏運(yùn)動(dòng) C. 高血壓 D. 經(jīng)常長(zhǎng)跑
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