【題目】在“探究陽光與有機物的關(guān)系”實驗中，實驗變量是（　　）

A. 葉片的大小 B. 有無葉綠體

C. 有光或無光 D. 有無碘液

【答案】C

【解析】

在“探究陽光與有機物的關(guān)系”的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

此實驗設計的是一個對照試驗，實驗中，遮光的部分葉片不能制造淀粉，所以脫色后滴加碘液葉片不變藍；不遮光的部分制造了淀粉，所以脫色后滴加碘液葉片變藍色，證明了光是光是光合作用的條件。實驗的對照組是未遮光葉片，實驗組是黑紙片遮住的部分葉片，是以變量有無光照。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一山不容二虎”描述了動物的（　　）

A. 攻擊行為 B. 領(lǐng)域行為 C. 攝食行為 D. 防御行為

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【題目】預防蛔蟲病要做到：（1）要注意__；（2）要管理好__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查田野里的動物時，不屬于調(diào)查內(nèi)容的是(　　)

A. 種類、數(shù)量 B. 形態(tài)結(jié)構(gòu)

C. 能否供人類食用 D. 生活習性和生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物屬于腔腸動物的是（）

A. 水螅 B. 渦蟲 C. 海葵 D. 珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣與現(xiàn)在大氣明顯不同的是原始大氣中沒有（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 甲烷 D. 氫氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進化的敘述中，不符合達爾文自然選擇學說的是（ ）

A. 遺傳變異是生物進化的基礎

B. 生存斗爭是生物進化的動力

C. 生存斗爭主要是在不同的生物之間進行

D. 生物新類型的形成是有利變異定向積累的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物圈的說法正確的是( )

A. 嫦娥三號發(fā)射了，月球也是生物圈的范圍

B. 生物圈包括整個大氣圈、水圈、巖石圈

C. 生物圈是所有生物共同的家園

D. 生物圈中的各個生態(tài)系統(tǒng)彼此獨立

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅲ.某校生物興趣小組的同學嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響，他們設計了如下表所示奢方案，試分析回答下列小題。

【1】該探究活動的實驗變量是

A. 水量 B. 溫度 C. 魚數(shù)量 D. 魚呼吸次數(shù)

【2】如果你做這個實驗，你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)

A. 金魚的游泳速度 B. 金魚的心跳頻率

C. 金魚的鰓蓋或者口每分鐘開閉的次數(shù) D. 燒杯中出現(xiàn)的水泡數(shù)

【3】上述實驗在步驟3的設計中，對每種情況的操作均同時設置了兩組重復組，你認為下列有關(guān)敘述，正確的是

A. 沒有必要，各設一組就能看到實驗結(jié)果

B. 沒有必要，兩個組出現(xiàn)差異的話，就說明實驗失敗

C. 有必要，一組結(jié)果不準的話就可以看另一組

D. 有必要，可以避免實驗的偶然性，提高實驗的可信度

【4】請你預測以下實驗結(jié)果中最有可能出現(xiàn)的是

A. 溫度的降低或升高都不會影響金魚的呼吸

B. ①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組少

C. ①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑤組多

D. ①②組呼吸次數(shù)較⑤⑥組少，③④較⑤⑥組多

【5】結(jié)合本實驗，你推測金魚吞入的水從鰓流出時，其成分發(fā)生的變化是

A. 氧氣減少，二氧化碳增多 B. 氧氣減少，二氧化碳減少

C. 氧氣增多，二氧化碳減少 D. 氧氣增多.二氧化碳增多

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