【題目】全人類對環(huán)境保護的共同任務是（　�。�

A. 控制人口增長，提高人口素質 B. 保護生物資源和防治環(huán)境污染

C. 建立自然保護區(qū) D. 保護珍稀動植物

【答案】B

【解析】生物圈是人類和其他各種生物的共同家園，但是，人類活動強烈地干擾生物圈的自然發(fā)展，并逐漸導致生態(tài)環(huán)境的惡化和生物資源的枯竭，這不僅破壞了自然界各種生物的生存條件，而且已經(jīng)達到威脅人類持續(xù)生存和發(fā)展的地步，因此，保護生物資源和防治環(huán)境污染是全人類的共同義務。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】梨是人們喜愛的水果，南方梨花是春季開花。讓我們一起來探究梨的形成過程。

（1）梨樹生長在腐殖質豐富的沙質土壤中，白天升溫急，夜晚散熱快，結出的果實甘甜可口，請分析原因：________________________________________。

（2）梨農(nóng)常為梨樹施有機肥，不僅為其生長提供豐富的無機鹽，同時有機肥分解產(chǎn)生的二氧化碳，能提高光合作用的效率。施肥后要及時灌溉，根吸收的水分及_____________沿著圖中的[]______運輸?shù)饺~，一部分水分被葉肉細胞用于光合作用，絕大部分通過[]_____以水蒸氣的形式散失到大氣中，這一生理過程叫作____________。

（3）“千樹梨花千樹雪”梨花的主要結構是[______]（圖中序號），為提高坐果率，梨農(nóng)會采集相近品種的花粉來授粉，這種傳粉類型屬于___________，當傳粉和受精完成后，[]（圖中序號）______繼續(xù)發(fā)育。

（4）“梨樹砍三刀，果枝壓彎腰�！痹诶鏄涞摹白逼�，有的梨農(nóng)會給梨樹的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是___________________________，最終長成碩大的梨。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲示正常人的生殖過程，圖乙示伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因的傳遞過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中父親產(chǎn)生的與卵細胞結合的精子中的染色體可表示為______________。

（2）我國于2016年1月1日起，全面實施二孩政策，若這對夫妻再生一個孩子，第二個孩子是女兒的幾率是______________，社會上有些人認為生男孩或生女孩是由女性造成的，你認為這個觀點______________（填“正確”或“不正確”），請解釋生男孩或生女孩原因______________。

（3）假定A是控制雙眼皮的基因，a是控制單眼皮的基因，根據(jù)圖乙分析父親的性狀表現(xiàn)為______________，這對夫婦再生一個單眼皮孩子的幾率是______________。如果經(jīng)美容手術把單眼皮割成雙眼皮，這種雙眼皮性______________（填“能”或“不能”）遺傳。

（4）若這對夫婦二胎生了一個男孩，那么這個男孩體細胞中的Y染色體來自于祖輩中的______________（填爺爺、奶奶、姥爺或姥姥）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種疾病的產(chǎn)生與蚊子有關

A. 血吸蟲病 B. 痢疾 C. 蛔蟲病 D. 瘧疾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家利用動物作生物反應器，必須改造動物的

A. 脾 B. 心臟 C. 肝臟 D. 遺傳基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于兩棲動物的是（ ）
A.青蛙
B.蟾蜍
C.蛇
D.大鯢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請跟據(jù)圖回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費者和分解者之外，還應包括___________。

（2）圖中兔子與蛇之間的關系是_________________________________關系。

（3）該食物網(wǎng)中有___________條食物鏈，寫出最長的一條食物鏈：___________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著_________和___________流動的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花及其所結果實的部分結構示意圖，下列表述錯誤的是 （ ）

A. 桃花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊

B. [4]中的精子到達胚珠完成受精作用

C. [7]是由[6]發(fā)育而來的

D. [8]萌發(fā)的自身條件是具有完整的、活的、度過休眠期的胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是花的結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的花為___________性花，理由是______________________。

（2）花粉成熟后從［］___________中散落出來，落到雌蕊的柱頭上萌發(fā)出［］___________。將來發(fā)育成種子的結構是［］___________，發(fā)育成果皮的結構是［］___________

(3)若此過程中，花粉的傳播是由昆蟲或其他小動物完成的，則圖中結構［3］具有的明顯特征是______________________。

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