9．下列屬于藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物所具有的特征是（　�。�
A．都是多細(xì)胞植物體B．都沒(méi)有根、莖、葉 的分化
C．都可以用孢子繁殖后代D．都生活在潮濕的環(huán)境中

分析 （1）藻類(lèi)植物大都生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有的單細(xì)胞，有的多細(xì)胞，但都沒(méi)有根、莖、葉的分化．藻類(lèi)植物用孢子繁殖后代．
（2）蕨類(lèi)植物生活在陰濕的環(huán)境中，有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，蕨類(lèi)植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代

解答 解：A、藻類(lèi)植物有單細(xì)胞的，如衣藻，A錯(cuò)誤；
B、蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化，B錯(cuò)誤；
C、藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物都屬于孢子植物，都可以用孢子繁殖后代，C正確．
D、藻類(lèi)植物大都生活在水中，D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．捕殺青蛙，導(dǎo)致農(nóng)田害蟲(chóng)大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的（　�。�
A．食物鏈B．消費(fèi)者C．生產(chǎn)者D．分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．植株根的生長(zhǎng)是依靠根尖的（　　）
A．根冠 伸長(zhǎng)區(qū)B．分生區(qū) 成熟區(qū)C．分生區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū)D．成熟區(qū) 根冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人體胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是（　�。�
A．子宮B．輸卵管C．陰道D．卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)相同的洞，甲洞內(nèi)裝濃鹽水，乙洞內(nèi)裝等量的清水．一段時(shí)間后，甲洞內(nèi)的水上升，蘿卜變軟縮；乙洞內(nèi)的水下降，蘿卜變硬挺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．草履蟲(chóng)的身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，所以是單細(xì)胞生物
B．草履蟲(chóng)用口溝攝取氧氣，因培養(yǎng)液的表層氧氣多，所以草履蟲(chóng)大多集中在培養(yǎng)液的表層
C．觀察草履蟲(chóng)時(shí)，在載玻片上的培養(yǎng)液中放少量的棉纖維，是為了限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)
D．草履蟲(chóng)攝取的食物在食物泡內(nèi)消化后，殘?jiān)砂嘏懦?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物．其中有的還是人類(lèi)的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問(wèn)題：

（1）A（蚯蚓）用體壁 呼吸，B用肺呼吸皮膚輔助呼吸，D用肺呼吸氣囊輔助呼吸．
（2）A的身體由許多體節(jié)構(gòu)成．
（3）B的幼體必須生活在水中用鰓呼吸蝌蚪要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能成為幼蛙．
（4）D與其飛翔生活相適應(yīng)的外部形態(tài)特征是：前肢變成翼、身體被覆羽毛、身體呈流線型．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．較小細(xì)胞的表面積相對(duì)較大，更有利于外界進(jìn)行物質(zhì)交換
B．在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)是平均分配到兩個(gè)新鈿胞
C．多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂能使新個(gè)體由小長(zhǎng)大，還能繁殖新個(gè)體
D．細(xì)胞的體積越大越好，這樣有利于從外界獲取更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列哪項(xiàng)不屬于蛔蟲(chóng)的主要特征（　�。�
A．身體細(xì)長(zhǎng)B．呈圓柱形生C．體表有角質(zhì)層D．有口無(wú)肛門(mén)

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同步練習(xí)冊(cè)答案