(2011?越秀區(qū)模擬)為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,楊明同學(xué)設(shè)計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入 25 粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表:
      裝置
      場所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
      溫度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
      棉花干濕狀態(tài) 潮濕(含一定水分) 干燥 潮濕(含一定水分) 干燥
      種子萌發(fā)數(shù)量 24 0 24 0其中,根據(jù)實驗甲和哪一組的實驗結(jié)果可以判斷光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件( �。�
      分析:本題探究種子萌發(fā)的條件.種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣,適量的水分,適宜的溫度.實驗中注意變量的唯一性.
      解答:解:如果只探究“光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,那么變量就是光照,所以設(shè)置有光和無光兩種實驗環(huán)境,并保證水分、溫度和空氣等種子萌發(fā)適宜的條件,所以實驗組除了光照條件不同外,其它條件應(yīng)與甲組都相同,比較表中的實驗設(shè)置,只有丙符合要求.
      故選:B
      點(diǎn)評:探究實驗中變量的控制,是中考的熱點(diǎn),應(yīng)重點(diǎn)掌握.
      練習(xí)冊系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2011?越秀區(qū)模擬)細(xì)胞分化的結(jié)果是( �。�

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2011?越秀區(qū)模擬)不作為動物分類主要依據(jù)的是(  )

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2011?越秀區(qū)模擬)父親、母親均有耳垂,孩子無耳垂.可以推知這孩子的基因是(  )

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2011?越秀區(qū)模擬)正常情況下,不能被免疫功能清除掉的是( �。�

      查看答案和解析>>

      同步練習(xí)冊答案
      闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閼哥數浠氬┑掳鍊楁慨瀵告崲濮椻偓閻涱喛绠涘☉娆愭闂佽法鍣﹂幏锟� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾捐鈹戦悩鍙夋悙缂佺媭鍨堕弻銊╂偆閸屾稑顏�