17．在生物學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)提出有探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，而且問(wèn)題應(yīng)當(dāng)盡量具體、明確．

分析 科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)．

解答 解：探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開始的，根據(jù)實(shí)際需要要學(xué)會(huì)提出有探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，而且問(wèn)題要盡量具體、明確，便于根據(jù)問(wèn)題組織實(shí)驗(yàn)材料和制定、實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，開展探究活動(dòng)．
故答案為：探究?jī)r(jià)值； 具體；明確

點(diǎn)評(píng) 了解科學(xué)探究的基本要求．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．蟋蟀的發(fā)育與果蠅的發(fā)育相比，沒有下列哪個(gè)時(shí)期（　　）
A．受精卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在研究生物進(jìn)化中提出“自然選擇學(xué)說(shuō)”的科學(xué)家是（　�。�
A．拉馬克B．達(dá)爾文C．孟德爾D．袁隆平

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．家樂(lè)是正常的男孩子，他的性染色體的組成是XY．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列屬于生殖細(xì)胞的一組是（　�。�
A．卵細(xì)胞和精子B．受精卵和精子C．卵巢細(xì)胞和精子D．胚胎細(xì)胞和精子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．用月季枝條扦插繁殖后代屬于有性生殖．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列不是與小腸吸收相適應(yīng)的特點(diǎn)是（　�。�
A．有皺襞和絨毛
B．小腸絨毛內(nèi)分布豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
C．小腸中有多種消化液
D．小腸全長(zhǎng)約5-7米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列生物中為多細(xì)胞個(gè)體的是（　�。�
A．酵母菌B．乳酸菌C．根瘤菌D．香菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．分析下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題：
甘薯（地瓜）是我國(guó)重要的能源作物之一，是許多地區(qū)生產(chǎn)燃料酒精的主要原料．甘薯主要成分淀粉的品質(zhì)決定著它工業(yè)應(yīng)用價(jià)值的大�。覈�(guó)科學(xué)家已成功培育出淀粉品質(zhì)改良的轉(zhuǎn)基因甘薯，而且田間種植試驗(yàn)獲得成功．
（1）甘薯的生殖方式一般為無(wú)性生殖．
（2）在利用淀粉生產(chǎn)酒精的過(guò)程中，先后用到的兩種微生物為霉菌和酵母菌，細(xì)菌與這兩種微生物相比，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的典型特點(diǎn)是無(wú)成形的細(xì)胞核．
（3）甘薯可食用，其主要成分在人體內(nèi)進(jìn)行化學(xué)性消化的場(chǎng)所為口腔和小腸；
（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出轉(zhuǎn)基因甘薯的培育過(guò)程：將決定淀粉高品質(zhì)的基因分離出來(lái)，在體外巧妙地進(jìn)行拼接組合，然后轉(zhuǎn)入甘薯體內(nèi)，使甘薯含有制造高品質(zhì)淀粉的基因．

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