14．“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的哪兩個(gè)時(shí)期（　　）
A．幼蟲、成蟲B．受精卵、成蟲C．受精卵、幼蟲D．幼蟲、受精卵

分析 完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．
不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

解答 解：蝴蝶的發(fā)育過程，經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育．受精卵，個(gè)體最小；以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”；不食不動(dòng)是蛹；有2對翅，3對足的蝴蝶是成蟲．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．2015年3月31日是第20個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日．“遵守交通規(guī)則，安全文明出行”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為．請據(jù)下列圖示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答：

（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當(dāng)你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光纖經(jīng)過眼球[②]晶狀體的調(diào)節(jié)，刺激[④]視網(wǎng)膜上對光敏感的細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到Ⅲ視覺中樞形成視覺．
（2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處急救車的鳴笛聲時(shí)，盡管是綠燈也會(huì)在等到救護(hù)車過后方能擇機(jī)行走．在這一過程中，急救車的“鳴笛聲”刺激耳內(nèi)[6]耳蝸處的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過聽神經(jīng)傳遞到Ⅰ聽覺中樞形成聽覺．
（3）無論是選擇在人行橫道前等候還是通過人行橫道，都是大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后，再經(jīng)[d]傳出神經(jīng)傳遞到相應(yīng)的肌肉而產(chǎn)生的．
（4）在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用下，人體各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工，又相互協(xié)調(diào)，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．魚之所以能夠在水中生活，最關(guān)鍵的是身體背部有脊柱．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．眼球的結(jié)構(gòu)中，被稱為“黑眼球”的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．鞏膜B．虹膜C．視網(wǎng)膜D．晶狀體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．組成人體的第二道防線是（　�。�
①殺菌物質(zhì)   ②吞噬細(xì)胞   ③皮膚    ④黏膜．
A．②③B．①④C．①②D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人體胚胎發(fā)育的場所是（　　）
A．卵巢B．子宮C．輸卵管D．輸精管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．每個(gè)人都是有一個(gè)特殊的細(xì)胞發(fā)育而來的，這個(gè)特殊的細(xì)胞是由父親的生殖器官睪丸產(chǎn)生的精子和母親的生殖器官卵巢產(chǎn)生的卵子，經(jīng)過受精作用形成的，這個(gè)特殊的細(xì)胞是受精卵．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在高原生活居住的人，為滿足人體對氧氣的需要，血液中哪種細(xì)胞會(huì)比在平原生活的人多？（　�。�
A．淋巴細(xì)胞B．白細(xì)胞C．紅細(xì)胞D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．某研究小組對田鼠的毛色遺傳做了如下研究：選取四組田鼠讓其自由交配，對所生小鼠的毛色進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制如表格：
組交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目
①黃色×黑色黑色（15只）黃色（8只）
②黃色×黑色黑色（6只）黃色（9只）
③黃色×黑色全為黑色
④黃色×黑色黑色（8只）黃色（3只）
（1）該同學(xué)對田鼠毛色遺傳的研究方法屬于科學(xué)探究基本方法中的實(shí)驗(yàn)法．田鼠親代的毛色都是黑色，而子代中出現(xiàn)了黃色，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異．
（2）從圖表中的第③組數(shù)據(jù)可以分析出黑色為顯性性狀．
（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則第③組中親代田鼠的基因組成分別是aa 和AA．
（4）如果第③組子代田鼠與第②組子代黃色田鼠進(jìn)行交配，后代出現(xiàn)黑色田鼠的概率是50%．

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