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【題目】如圖中,圖甲X表示人體某器官,①、②表示血管,箭頭表示血流方向,圖乙表示血管①、②中血液的氣體含量,下列判斷錯誤的是( 。

A.血管①為肺動脈
B.血管②為體靜脈
C.血管②內流動脈血
D.X表示肺

【答案】B
【解析】解:根據(jù)圖甲中的血液流動方向可知:①是動脈血管,②是靜脈血管;從圖乙可知:①血管中流靜脈血,因為氧氣含量少,二氧化碳含量多;②血管中流動脈血,因為氧氣含量豐富,二氧化碳含量較少.由此可以推斷:血管①為肺動脈,血管②為肺靜脈,血管②內流動脈血,X表示肺.

故答案為:B

(1)人體內的血管包括動脈、靜脈、毛細血管;動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管;毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管;靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管.(2)血液在血管內的流動方向一般是動脈→毛細血管→靜脈.(3)血液流經肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.(4)血液身體各器官的毛細血管網時,與組織細胞進行物質交換,將運來的養(yǎng)料和氧氣供細胞利用,同時把細胞產生的二氧化碳等廢物運走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組解剖觀察豬的心臟后,總結出心臟的結構與功能對應的關系,你不認同的是( 。

A.①和③、②和④不相通,使動、靜脈血完全隔開
B.④的壁最厚,為長距離輸送血液提供動力
C.①和②之間有瓣膜,使血液從①流向②
D.②與肺靜脈之間有瓣膜,可防止血液倒流

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請觀察長骨的結構模式圖,回答以下問題:

(1)用解剖針從新鮮長骨的表面能分離出一層膜,這就是圖中的_____(請?zhí)顚?圖中的數(shù)字序號和結構名稱),其上有_____細胞,與骨的長粗有關。

(2)觀察縱剖開的長骨,在骨干的外周部,骨質致密,稱為_____(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號和結構名稱)。

(3)與骨長長有關的結構是_____(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號和結構名稱),因此 人在幼年階段能不斷長高。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國婚姻法明確禁止近親結婚,在生物科學理論上的依據(jù)是后代

A易得傳染病 B一定得遺傳病

C無法生育后代 D遺傳病的概率增大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人因車禍大腿受傷(如圖所示),鮮紅的血液噴射而出.請據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時控制血流的位置分別是( 。

A.動脈 a處
B.靜脈 a處
C.動脈 b處
D.靜脈 b處

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國的植被中,森林占據(jù)了主體,我國是森林資源豐富、人均占有量最大的國家。___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是人體部分結構或生理過程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖甲中,酒精主要在消化道的[3]中吸收進入血液,隨后進入人體內最大的消化腺[]中分解,若過量飲酒,對該器官傷害極大.
(2)圖乙中,結構[7]的曲度是由結構[]調節(jié)的,我們之所以能看清遠近不同的物體,是因為外界物體反射來的光線落在結構[]上能形成清晰的物像.
(3)圖丙中,結構[13]、[14]、[15]共同組成 . 結構[12]中的液體與結構[16]中液體相比,其成分上的差異是結構[16]的液體中的含量大大減少.
(4)李爺爺因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后,最先在圖丁中心臟的[]中發(fā)現(xiàn),當血液從結構[18]射出,流經結構[21],最后到達結構[22]的循環(huán)途徑叫做

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗材料的選取往往是研究工作成功與否的關鍵。果蠅作為遺傳學研究的實驗材料,深受科學家的青睞。

(1)果蠅易飼養(yǎng),能以腐爛的水果為食,每次產卵約400枚,其卵經幼蟲、蛹,再羽化為成蟲只要10天左右。由此可知,果蠅繁殖速度快且發(fā)育類型屬于_______(填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”)發(fā)育。

(2)果蠅的染色體數(shù)目少,如圖1所示,僅由3對常染色體和1對____組成。其性別決定方式與人類相同,因此,圖1中表示雄性果蠅染色體組成的是____(用圖中數(shù)字①或②表示)。

(3)果蠅有多對肉眼即可區(qū)分的相對性狀,長翅和殘翅就是其中一對。圖2是長翅和殘翅果蠅雜交過程示意圖,根據(jù)圖中信息可以判斷隱性性狀是_____。

(4)綜上所述,下列哪個選項是果蠅作為遺傳學實驗材料的原因____

A.易飼養(yǎng),繁殖快

B.相對性狀明顯,便于觀察

C.染色體數(shù)目少,便于分析

D.體形適中,外觀美麗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們看到手背上的青筋

A靜脈 B動脈 C毛細血管 D神經

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