【題目】下圖中的曲線表示食物通過(guò)消化道時(shí),糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化,請(qǐng)分析并回答:
(1)乙表示 ________ 的消化曲線,因?yàn)樵撐镔|(zhì)在___________ 就開(kāi)始被消化。
(2)有人對(duì)來(lái)自消化管某處的提取物進(jìn)行檢測(cè)發(fā)現(xiàn)其中有氨基酸、脂肪酸等,則該提取物來(lái)自于________ (填對(duì)應(yīng)的消化道的字母)。
(3)甲、乙、丙三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都可以在________ 被消化,該器官適于消化的結(jié)構(gòu)特征有(列舉一點(diǎn))________________________________________________
【答案】淀粉 口腔 D 小腸 小腸周圍有多種消化液,腸液、胰液、膽汁;小腸細(xì)長(zhǎng),長(zhǎng)約5-6米;小腸內(nèi)部有環(huán)形皺襞,環(huán)形皺襞上有小腸絨毛,小腸絨毛上有微絨毛擴(kuò)大了小腸消化的表面積
【解析】
(1)圖中組成消化道的器官分別是:A口腔、B咽和食道、C胃、D小腸、E大腸、F肛門。
(2)淀粉是在口腔和小腸內(nèi)被消化,蛋白質(zhì)在胃和小腸內(nèi)被消化、脂肪在小腸內(nèi)消化。
據(jù)此進(jìn)行分析做答。
(1)淀粉的消化從口腔開(kāi)始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖,曲線乙的消化指的是淀粉的消化,消化從口腔開(kāi)始。
(2)D小腸是消化的主要場(chǎng)所,小腸中的胰液和腸液有分解淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的酶:能夠把淀粉和麥芽糖最終分解為葡萄糖,將蛋白質(zhì)和多肽最終分解為氨基酸,將脂肪分解為甘油和脂肪酸,所以該提取物來(lái)自于D。
(3)由圖可知,圖乙最先被消化是淀粉,圖丙是第二進(jìn)行消化的蛋白質(zhì),圖甲是最后進(jìn)行消化的脂肪。小腸內(nèi)有膽汁、腸液、胰液等多種消化液,因此糖類、蛋白質(zhì)和脂肪都能在小腸里被消化。小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,這是因?yàn)樾∧c具有與消化相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),如小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在玉米開(kāi)花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,玉米果穗上會(huì)有缺粒現(xiàn)象,其原因是
A. 缺乏水分 B. 缺乏陽(yáng)光 C. 缺乏肥料 D. 傳粉不足
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【題目】絳蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)是兩個(gè)不同類群的寄生蟲(chóng)。下列選項(xiàng)中屬于它們與寄生生活相適應(yīng)的共同特征的是( )
A. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱 B. 生殖器官發(fā)達(dá)
C. 體表沒(méi)有角質(zhì)層 D. 沒(méi)有專門的消化器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的一組是:( )
A. 單眼皮和雙眼皮 B. 有耳垂和無(wú)耳垂
C. 能卷舌和不能卷舌 D. 皮膚黃色和毛發(fā)白色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是平衡膳食寶塔圖,請(qǐng)據(jù)圖
(1)每個(gè)人攝取量最多的食物應(yīng)該是含__________較多的食物。
(2)青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含__________較多的食物,即金字塔的第__________、__________層的食物。
(3)小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血,醫(yī)生建議他多攝取表中的第________層食物
(4)心腦血管患者應(yīng)減少__________層食物的攝取量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一,下面關(guān)于機(jī)構(gòu)與功能的敘述,不相符的是( )
A. 蛔蟲(chóng)具有發(fā)達(dá)的生殖器官與寄生生活相適應(yīng)
B. 蝗蟲(chóng)體表有外骨骼,可防止水分蒸發(fā),適應(yīng)陸地生活
C. 家鴿的前肢變?yōu)橐恚m應(yīng)空中飛行
D. 家兔有發(fā)達(dá)的犬齒,與其攝食、消化相適應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖:
(1)圖中所示血管為________ ,與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最________ 。
(2)在這里的物質(zhì)交換中,組織細(xì)胞獲得了______________________ ,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳分子穿過(guò)________ 層細(xì)胞膜進(jìn)入到血液,然后隨血液________ 次經(jīng)過(guò)右心房,最終排出體外。
(3)經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后,從該血管流出的是 ________ 血。
(4)該血管有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有: ________________
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【題目】當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí),它首先的活動(dòng)是
A. 胚根突破種皮 B. 子葉吸收營(yíng)養(yǎng)
C. 吸收水分 D. 胚芽發(fā)育莖和葉
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【題目】我們每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量比例應(yīng)當(dāng)為
A. 3:3:4 B. 4:3:3 C. 3:4:3 D. 以上都可以
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