“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,將植物放在黑暗處一晝夜的目的是( �。�
A、隔絕空氣B、降低溫度C、保持溫度不變D、消耗掉葉片中原有的淀粉
分析:此題考查的是葉片在光下制造淀粉的實驗中將植物放在黑暗處一晝夜的目的.將植物放在黑暗處一晝夜的目的是消耗掉葉片中原有的淀粉.
解答:解:該實驗的方法步驟:暗處理→部分遮光后光照→摘下葉片去掉黑紙片→酒精脫色→漂洗后滴加碘液檢驗→沖掉碘液觀察葉色.實驗中,為了把葉片中原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗掉,應將植物提前放在黑暗處一晝夜.以排除原有的淀粉對實驗的干擾,保證實驗結(jié)果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的.可見,選項D符合題意.
故選:D.
點評:綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點,很多中考試題都是從這個實驗改編而來的,常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象,因此,我們要弄清實驗的主要步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象,并說出每一步驟的目的.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?沂水縣一模)稀碘液是初中生物教材中經(jīng)常用到的一種染色劑,下列實驗沒有用到稀碘液的是( �。�

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?撫州)根據(jù)“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答:
(1)此實驗探究的問題是
綠葉在光下能制造淀粉嗎?
綠葉在光下能制造淀粉嗎?

(2)實驗前,請你設(shè)計一個簡單的方案,以排除葉片中原有淀粉對實驗的影響:
實驗前,將一盆生長旺盛的天竺葵放入黑暗中一晝夜或24小時
實驗前,將一盆生長旺盛的天竺葵放入黑暗中一晝夜或24小時

(3)將暗處理得天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目的是
在葉片上形成見光與不見光的對照(或形成對照)
在葉片上形成見光與不見光的對照(或形成對照)
,將植物放在陽光下照射幾小時后,摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,為什么要隔水加熱?
防止溫度過高,引燃酒精
防止溫度過高,引燃酒精

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作環(huán)節(jié)示意圖,回答下列問題

①實驗過程中有兩種實驗方法,一種是
驗證性
驗證性
實驗,利用的是淀粉遇碘變藍色的特點,根據(jù)這個實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是
淀粉是光合作用的產(chǎn)物之一
淀粉是光合作用的產(chǎn)物之一
;另一種是
對照
對照
 實驗,利用的是將葉片的一部分進行兩面遮光,可得出的結(jié)論是
光是進行光合作用的條件
光是進行光合作用的條件

②若實驗中所用植物是銀邊天竺葵,還可以得出的結(jié)論是
葉綠體是進行光合作用的場所
葉綠體是進行光合作用的場所
.此結(jié)論是通過比較
邊緣白色部分和邊緣以內(nèi)綠色部分
邊緣白色部分和邊緣以內(nèi)綠色部分
得出的.
③本實驗過程,利用這盆植物不適合完成下列哪項實驗
C
C

A觀察葉片的結(jié)構(gòu)              B探究二氧化碳是光合作用的原料
C探究光合作用產(chǎn)生氧氣        D探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)請你結(jié)合此實驗的操作過程,將圖中操作步驟正確排序
②⑦③⑥⑤④①
②⑦③⑥⑤④①

(2)圖②的目的是
將葉片內(nèi)原有的淀粉運走或耗盡
將葉片內(nèi)原有的淀粉運走或耗盡
;圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是
形成對照實驗
形成對照實驗

(3)將植物放在陽光下照射幾小時后,摘下該葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的
葉綠素
葉綠素
溶解于酒精中,直到葉片變成
黃白色
黃白色
.脫色時為什么要隔水加熱?
防止酒精燃燒發(fā)生危險
防止酒精燃燒發(fā)生危險

(4)本實驗得出的結(jié)論:
淀粉
淀粉
是光合作用的產(chǎn)物,
是光合作用的條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗中用到檢驗物是( �。�

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