9．下列不屬于蕨類植物的是（　　）
A．滿江紅B．里白C．地錢D．桫欏

分析 蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大．蕨類植物也有機(jī)械組織，能支撐地上部分，靠孢子繁殖后代，生殖過程離不開水．如鐵線蕨、滿江紅、卷柏等．

解答 解：ABD、滿江紅、里白、桫欏等有了根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，靠孢子繁殖后代，屬于蕨類植物；
C、地錢沒有真正的根，有了莖和葉，莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，屬于苔蘚植物；
故選：C．

點評 關(guān)鍵點：蕨類植物有了根、莖、葉的分化．掌握常見的蕨類植物的例子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．當(dāng)體內(nèi)膽汁分泌不足時，將主要影響以下哪種食物的消化（　�。�
A．豆腐B．肥肉C．米飯D．青椒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請將下列人體功能與其相應(yīng)的結(jié)構(gòu)用直線連接起來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人的消化道內(nèi)能將淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻堑牟课皇牵ā　。?table class="qanwser">A．口腔和胃B．胃和小腸C．口腔和小腸D．小腸和大腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．使梨腐爛的是（　�。�
A．青霉B．鏈球菌C．枯草桿菌D．大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，如圖關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A．這是植物細(xì)胞模式圖B．③結(jié)構(gòu)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C．④結(jié)構(gòu)是進(jìn)行光合作用的場所D．⑤結(jié)構(gòu)是DNA，是遺傳信息庫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．一般來說，生物進(jìn)化的總體趨勢，是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某生物興趣小組的同學(xué)取同一植物相同大小的兩個枝條，分別標(biāo)記為A、B．枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后，將它們分別插入兩個相同大小盛有等量清水的量筒中，在量筒中加油滴，讓油滴鋪滿水面．一段時間后，觀察比較．
（1）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)插入枝條A的量筒液面下降較大．請你根據(jù)所學(xué)的生物知識分析其原因可能是葉的數(shù)量多，葉是蒸騰作用的主要器官，通過蒸騰作用散失的水分多．．
（2）在量筒中滴加油滴的作用是阻止量筒內(nèi)清水自然蒸發(fā)，減小實驗誤差
（3）植物進(jìn)行光合作用的原料是二氧化碳和水，若從它的結(jié)構(gòu)分析，二氧化碳是通過氣孔進(jìn)入植物體；水分是通過導(dǎo)管向上運輸?shù)模?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案