【題目】我國美麗的南海,動植物資源極其豐富.利用概念圖將將其中六種動物海鷗、海馬、海蜇、海蟹、海螺、鯨魚進行分類.請補充完整:
A________;B________;
①________;②________;③________;④________;⑤________ .
【答案】海馬 海蟹 脊柱 恒定 氣囊 刺 外套膜
【解析】
自然界中的動物多種多樣,我們要對動物進行分類,根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內沒有脊柱。
根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內沒有脊柱。可見圖中的①是脊柱。脊椎動物根據體溫是否恒定分為恒溫動物和變溫動物,可見圖中的②是恒定,恒溫動物包括鳥類和哺乳動物。題干中的海鷗屬于鳥類,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,可見③是氣囊。題干中的海蜇屬于腔腸動物,有刺細胞,幫助捕食和防御敵害,可見④是刺細胞。
題干中的海螺的體表有外套膜,有貝殼,屬于軟體動物,可見⑤是外套膜。題干中的海馬屬于魚類,用鰓呼吸,用鰭游泳,可見A是海馬。題干中的海蟹體表有外骨骼,屬于節(jié)肢動物,可見B是海蟹。
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【題目】進行實驗方察設計時,為了排除其他因素的干擾,使影響實驗效果的因素能準確明顯地表現出來,一般只考慮( 。
A.一個變量因素
B.二個變量因素
C.多個變量因素
D.綜合因素
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【題目】下圖是人體氣體交換示意圖,請據回答問題,
(1)圖甲所示意,當血液流經肺泡處毛細血管時發(fā)生氣體交換,血管C內的血液變成___________血。
(2)如圖乙所示,當血液流經組織細胞處毛細血管時發(fā)生氣體交換,__________由血液進入組織細胞。
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【題目】如圖,是某生物興趣小組的同學制作的一個生態(tài)瓶,請你根據圖示回答下列問題。
(1)該生態(tài)瓶中的消費者是_____。
(2)該生態(tài)瓶的所有能量最初都來源于_____。
(3)請根據圖中所示的情況將這條食物鏈填寫完整:綠萍_____蝦。
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【題目】心臟瓣膜保證人體血液只能按照一個方向流動,不能倒流。下述心臟內的血液流動方向正確的是( )
A. 動脈→心房→心室→靜脈B. 靜脈→心室→心房→動脈
C. 動脈→心室→心房→靜脈D. 靜脈→心房→心室→動脈
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【題目】(讀圖理解題)如圖是女性生殖器官示意圖,請回答:
(1)女性主要的生殖器官是[②]____,它能產生______并分泌_____。
(2)精子與卵細胞結合成受精卵的部位是圖中的[③]______。
(3)胎兒發(fā)育的場所主要是圖中的[_____](填序號)。
(4)發(fā)育成熟的胎兒會從[④]_________產出,此過程稱為_____。
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【題目】如圖是大家熟悉的幾種動物,請根據索引鑒別,寫出標號處的內容.
①__________②__________③__________④__________⑤__________.
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【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,請據圖回答下列問題:
(l)曲線AB段表示_____時肺內氣壓的變化;此時,肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài),胸廓的前后徑和上下徑都_____。
(2)在坐標系中的B點,肺內氣壓與大氣壓的值_____。
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