1．根據(jù)如圖的漫畫(huà)，談?wù)勀愕母邢耄旱厍蛏系淖詈笠坏嗡?人類的眼淚

分析 水是人類生命的源泉，水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的根基，正是有了水的滋潤(rùn)，一切生物才能如此欣欣向榮，如此生機(jī)勃勃，
如若有一天，地球的水枯竭了，那么人間就會(huì)變成地獄，所以我們現(xiàn)在要節(jié)約用水，保護(hù)水源．

解答 解：看后的感想之一是：要珍惜水資源、要節(jié)約用水，否則水資源面臨枯竭，就像漫畫(huà)中的地球上的最后一滴水---人類的眼淚．所以節(jié)約用水是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的．保護(hù)水不受污染．
故答案為：要珍惜水資源，保護(hù)水不受污染．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是得知地球上水很少，不能滿足人類的需要．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．根據(jù)光合作用的原理，提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中，哪項(xiàng)與該原理有關(guān)（　�。�
A．適時(shí)施用農(nóng)家肥B．及時(shí)中耕松土C．適時(shí)播種D．合理密植

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在肺的結(jié)構(gòu)中，適于肺泡進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)有（　�。�
A．肺泡壁很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B．肺泡數(shù)量多
C．肺泡外包繞著大量的毛細(xì)血管和彈性纖維
D．以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在心房和心室之間以及心室和動(dòng)脈之間有“瓣膜”結(jié)構(gòu)，“瓣膜”的作用是（　�。�
A．加快血液流動(dòng)的速度B．減緩血液流動(dòng)速度
C．控制血液向一個(gè)方向流動(dòng)D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）圖中[1]、[2]、[3]、[4]和[5]合稱呼吸道，是外界氣體進(jìn)入[6]的通道，具有溫暖、濕潤(rùn)、清潔空氣的作用．
（2）既是氣體的通道，也是發(fā)聲的器官是[2]喉．
（3）空氣經(jīng)過(guò)[1]鼻腔變得溫暖、濕潤(rùn)之后，其余的灰塵再經(jīng)[4]、[5]內(nèi)黏膜分泌的黏液將空氣中殘留的灰塵和病菌黏住而形成痰．
（4）[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所
（5）吃飯時(shí)說(shuō)笑，容易引起咳嗽，這是因?yàn)閇3]咽是食物和氣體的共同通道．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．呼吸道的功能主要是（　�。�
①清潔空氣 ②濕潤(rùn)空氣 ③殺菌 ④溫暖空氣 ⑤氣體交換 ⑥增加肺活量．
A．③⑤⑥B．①②④C．①④⑤D．②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．血液循環(huán)根據(jù)循環(huán)途徑不同，可將其分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在生物制作標(biāo)本中，蝴蝶是一種很好的標(biāo)本材料，美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的，在昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程中，“毛毛蟲(chóng)”是（　�。�
A．卵B．幼蟲(chóng)C．蛹D．成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列（　　）不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)．
A．用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出高蛋白含量的玉米
B．利用人工分離培養(yǎng)的微生物制造飲料
C．培育克隆羊多利
D．我國(guó)科學(xué)家利用細(xì)菌的DNA在短時(shí)間內(nèi)合成大量的人胰島素

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同步練習(xí)冊(cè)答案