科學(xué)家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回．統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如下表：
（1）樺尺蛾的體色（深色、淺色）在生物學(xué)上稱為________。其體色有深淺之分，這是一種_____________（填“遺傳”或“變異”）現(xiàn)象。假設(shè)樺尺蛾的體色受一對基因控制，深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因組成可能是___________或___________。
（2）工業(yè)污染區(qū)_____（填“深”或“淺”）色樺尺蛾所占比例高，非工業(yè)污染區(qū)_____（填“深”或“淺”）色樺尺蛾所占比例高。
（3）從表中可以看出，在不同環(huán)境中牛活著的樺尺蛾，保護色是不同的。根據(jù)達爾文理 論，保護色的形成是長期（選擇正確的選項并填在橫線上）_____________的結(jié)果。
A．煙熏 B．捕食這種顏色的食物 C．自然選擇
（4）樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、_______、成蟲四個階段，我們把這種類型的發(fā)育叫做___________發(fā)育。
（5）樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大，用__________的方法治理這種林業(yè)害蟲，既經(jīng)濟又環(huán)保。
科目：初中生物 來源： 題型：
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工業(yè)污染區(qū) | 非工業(yè)區(qū) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 深色蛾 | 淺色蛾 | 深色蛾 | 淺色蛾 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 釋放數(shù)目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42%（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種 變異 變異 現(xiàn)象（“遺傳”或“變異”）．假設(shè)深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因組成可能是BB BB 或Bb Bb ．（2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護色是不同的．根據(jù)達爾文理論，保護色的形成是 自然選擇 自然選擇 的結(jié)果．（3）樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、 蛹 蛹 、成蟲四個階段，叫完全變態(tài)發(fā)育．（4）樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大．用 生物防治 生物防治 方法控制這種林業(yè)害蟲，既經(jīng)濟又環(huán)保．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2008?蘇州）科學(xué)家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回．統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如下表：
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