A. | 甲:生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定 | |
B. | 乙:被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活 | |
C. | 丙:生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,也會影響物種的多樣性 | |
D. | 丁:我國裸子植物比被子植物多,所以被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)” |
分析 生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,據(jù)此答題.
解答 解:A、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動態(tài)平衡,之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,這種能力就越強,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定;反之,就越弱.A正確;
B、被子植物最高等,適應(yīng)環(huán)境的能力最強,B正確;
C、生態(tài)系統(tǒng)受到威脅,生物種類也會受到影響,進而影響基因的多樣性,C正確;
D、我國裸子植物資源十分豐富,現(xiàn)代裸子植物分屬于5綱,9目,12科,71屬,近800種.我國是裸子植物種類最多,資源最豐富的國家,有不少是第三紀(jì)孑遺植物,或稱“活化石”植物.占世界已知種數(shù)的26.7%,居全世界的首位,因此,我國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱,并不是裸子植物比被子植物種類多,D錯誤.
故選:D.
點評 掌握生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生物種類和數(shù)量的關(guān)系,即可正確解答本題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤與植物的生長無關(guān) | |
B. | 土壤對植物僅起固定作用 | |
C. | 植物的根從土壤中吸收的只是水和無機鹽 | |
D. | 植物吸收的并不是土壤中的無機鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鯽魚身體呈梭形與水生生活相適應(yīng) | |
B. | 蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,可減少分水的蒸發(fā) | |
C. | 節(jié)肢動物身體分頭、胸、腹與飛行生活相適應(yīng) | |
D. | 虎的牙齒有分化,可提高攝取食物、消化食物的能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “綠葉在光下制造有機物實驗”中,用酒精直接對葉片進行脫色處理 | |
B. | 利用澄清的石灰水可以驗證植物呼吸作用能否產(chǎn)生二氧化碳 | |
C. | 提出問題是科學(xué)探究的前提 | |
D. | 探究實驗一般要設(shè)置對照試驗、控制單一變量,增加重復(fù)次數(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ) | |
B. | 學(xué)習(xí)行為是動物成長過程中形成的 | |
C. | 動物的行為都是從親代繼承的 | |
D. | 具有社會行為的動物成員間有明確的分工 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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