【題目】看圖填空
(1)A、B表示肌肉的名稱:A________ B________
(2)當(dāng)手臂處于(一)狀態(tài)時,________處于收縮狀態(tài),________處于舒張狀態(tài)。
(3)由(一)到(二)的運動,必須在________的支配下才能完成。在此過程中,A的狀態(tài)變化是________,B的變化是________。
(4)當(dāng)手臂自然下垂時,A處于_____狀態(tài),B處于____狀態(tài)。
(5)手提重物時容易感覺到累,這是因為肱二頭肌處于_____狀態(tài),肱三頭肌處于____狀態(tài)。
(6)以上實例說明________________________________________。
【答案】肱二頭肌肱三頭肌A肱二頭肌B肱三頭肌神經(jīng)系統(tǒng)舒張收縮舒張舒張收縮收縮任何一個動作的完成,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,至少需要兩組肌肉交替活動的,在完成動作的瞬間,常常是一組肌肉收縮,而另一組肌肉舒張,有的特殊動作會使肌群的協(xié)調(diào)更加復(fù)雜
【解析】
圖左圖表示屈肘動作的產(chǎn)生,圖右圖表示伸肘動作的產(chǎn)生,A是肱二頭肌,B是肱三頭肌。
(1)A、B表示的肌肉名稱是A肱二頭肌,B肱三頭肌。
(2)當(dāng)手臂處于屈肘狀態(tài)時,A肱二頭肌處于收縮狀態(tài),B肱三頭肌處于舒張狀態(tài)。
(3)由(一)到(二)的運動,必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下才能完成。在此過程中,A的狀態(tài)變化是舒張,B的變化是收縮。
(4)當(dāng)手臂自然下垂時,A肱二頭肌處于舒張狀態(tài),B肱三頭肌處于收縮狀態(tài)。
(5)當(dāng)人的手臂提起重物時,A肱二頭肌和B肱三頭肌都處于收縮狀態(tài),所以會感覺比較累。
(6)由此看出,任何一個動作的完成,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,至少需要兩組肌肉交替活動的,在完成動作的瞬間,常常是一組肌肉收縮,而另一組肌肉舒張,有的特殊動作會使肌群的協(xié)調(diào)更加復(fù)雜。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體的呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)吸道和消化道共同的通道是______。
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是________,其基本單位是________,是進行__________的場所。
(3)痰是由【___】和【___】(填序號)內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液及被粘液粘住的細菌和灰塵等組成的。
(4)人體發(fā)聲的結(jié)構(gòu)位于___________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換過程。據(jù)圖回答問題。
(1)圖中①代表 ,②代表 。
(2)②③④處含氧量最豐富的是 。
(3)③代表的血管是 ,內(nèi)流 血。④代表的血管是 ,內(nèi)流 血。
(4)①中氧氣的濃度始終 于空氣中氧氣的濃度。
(5)①內(nèi)的氧氣進入②內(nèi),至少經(jīng)過 層細胞。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究常常需要進行對照試驗,在設(shè)計對照試驗中,我們應(yīng)該注意的問題是( )
A.所有的變量都不相同 B.除實驗變量以外,其他變量都不相同
C.除實驗變量以外,其他變量都相同 D.所有的變量都相同
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請分析回答下列問題。
(1)請指出圖中鳥與食草昆蟲的關(guān)系:___。
(2)某同學(xué)用“陽光→草→鳥→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈,其錯誤是:
①陽光是該生態(tài)系統(tǒng)中的___,不能寫入食物鏈。
②食物鏈的起始端只能是___,而不能是其他成分。
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染,則圖中___的體內(nèi)重金屬含量最高。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是___。
(5)某地人工種植了大片草地,每年都會遭遇到嚴(yán)重的蟲害,而天然草原則很少出現(xiàn)蟲害,其原因是人工生態(tài)系統(tǒng)生物種類少,結(jié)構(gòu)簡單,生態(tài)系統(tǒng)的___能力弱。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲、乙表示人體呼吸運動中的膈肌(用a表示)所處的兩種狀態(tài)。據(jù)圖判斷甲、乙所處的呼吸狀態(tài)是( )。
A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體的氣體交換示意圖,其中A、B、C三處分別是通過下列哪項實現(xiàn)的?
A. 氣體擴散 氣體擴散 呼吸運動
B. 呼吸運動 呼吸運動 氣體擴散
C. 呼吸運動 氣體擴散 氣體擴散
D. 呼吸運動 氣體擴散 呼吸運動
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com