【題目】觀察、調查、收集和分析資料是科學探究方法。( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是昆蟲兩種發(fā)育全過程中各時期的示意圖。圖中①為卵期。下列說法正確的是
A. ②為蛹期,③為幼蟲期
B. 為提高蠶絲產量,應延長②時期
C. 蟬的完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→④
D. 若此圖表示蝗蟲發(fā)育過程,則③對農作物的危害最大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進入本世紀,地震災害的發(fā)生呈明顯上升趨勢,危害人的生命健康。為此,我們應做好地震災害的救助工作,最大限度減少傷亡。根據如圖人體部分生理活動示意圖,請用學過的生物學知識分析回答,其中A、B、C、D代表相關物質。
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,首先都必須保持①_____的暢通,它是氣體進出肺的通道。
(2)外界的物質B進入血液后,主要依靠血細胞中的_____細胞的運輸,最先通過_____進入心臟。
(3)救援人員為從廢墟中救出的傷員點滴了葡萄糖注射液,葡萄糖隨血液流動最先到達心臟的_____。
(4)某傷員被救出時上肢受傷出血,血液呈暗紅色,緩慢地不斷流出,救援人員及時在他上肢用布條扎緊傷口的_____(填:近心端或遠心端),進行止血。若該傷員失血過多,需立即輸血,應輸同型血,因為血型不合,受血者體內_____會凝聚成團,阻礙血液循環(huán),從而危及生命。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于生物對外界刺激作出反應的是:( )
A.放在室外的鐵皮會逐漸生銹
B.含羞草的葉受到觸碰后會合攏下垂
C.向日葵的花盤會隨著太陽轉動
D.植物的根向地生長
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