Question

6．“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．”生物小組的同學(xué)對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育情況進(jìn)行了探究．請(qǐng)回答相關(guān)問題：
（1）通過觀察發(fā)現(xiàn)，青蛙為雌雄異體，具有抱對(duì)行為，這種生殖方式為有性生殖，青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是受精卵．
（2）同學(xué)們對(duì)蛙卵的孵化條件進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)方案及記錄見下表，其他條件都相同．
根據(jù)表中信息可以判斷，導(dǎo)致B組蛙卵孵化率較低的因素可能是水源和水溫．

因素 組別	水源	水量	水溫（℃）	蛙卵數(shù)	孵出蝌蚪數(shù)
A	池塘水	500	22-25	250	235
B	自來(lái)水	500	13	250	125

（3）某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)按照下表所示的設(shè)計(jì)方案去做：

因素 組別	水源	水量（ml）	水溫（℃）	蛙卵數(shù)	孵出蝌蚪數(shù)
A	池塘水	500	22-25	250	--
B	池塘水	500	13	250	--
C	自來(lái)水	500	22-25	250	--

按照該表的實(shí)驗(yàn)方案，結(jié)果預(yù)測(cè)與分析如下：
①A組與B組相對(duì)照，如果A組的孵化率高，說明：適宜的水溫有利于蛙卵的孵化．
②A組與C組相對(duì)照，如果A組的孵化率高，說明：池塘水比自來(lái)水有利于蛙卵的孵化．
③與第（2）小題的表格方案相比．該表格中的方案更嚴(yán)謹(jǐn)，原因是：實(shí)驗(yàn)變量唯一．

Answer 1

分析 （1）蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了很大的變化，屬于變態(tài)發(fā)育．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來(lái)說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：（1）青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精形成受精卵．可見青蛙是生殖方式是有性生殖．
（2）由第一個(gè)表格中看出A組與B組實(shí)驗(yàn)上存在兩點(diǎn)不同：水溫、水源，結(jié)果B組孵化率較低，原因可能出在水溫，也可能出在水源，還可能與水溫和水源都有關(guān)．因此根據(jù)表中信息可以判斷，導(dǎo)致B組蛙卵孵化率較低的因素可能是水源和水溫．
（3）①A組與B組的唯一的變量是水溫，如果A組的孵化率高，說明適宜的水溫有利于蛙卵的孵化．
②A組與C組的變量是水源，如果A組的孵化率高，說明池塘水比自來(lái)水有利于蛙卵的孵化．
③第一個(gè)表格有兩個(gè)變量，第二個(gè)表格只有一個(gè)變量．因此與第一個(gè)表格中的方案相比，第二個(gè)表格中的方案更嚴(yán)謹(jǐn)，原因是：實(shí)驗(yàn)變量唯一．
故答案為：（1）有性生殖；受精卵；
（2）水源和水溫；
（3）①適宜的水溫有利于蛙卵的孵化；②池塘水比自來(lái)水有利于蛙卵的孵化；③實(shí)驗(yàn)變量唯一．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．