Processing math: 100%
9.看圖,回答下列問題:
(1)模擬膈肌的運動實驗說明了氣球在膈肌收縮時脹大,在膈肌舒張時回縮.
(2)通過以上模擬實驗也可以說明:當胸廓擴大時,肺便擴張,肺內(nèi)的氣體壓力就下降,于是氣體就被吸入肺,完成一次吸氣.當肋骨間的肌肉和膈肌舒張使胸廓縮小,肺便回縮,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大,氣體就被排出.
(3)右圖是吸氣還是呼氣吸氣.

分析 (1)吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動.
(2)呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,結(jié)果胸廓容積減小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動.
(3)圖中,A玻璃管代表氣管,B氣球代表肺,C鐘罩代表胸廓,D橡皮膜代表膈,左圖表示呼氣,右圖表示吸氣.

解答 解:(1)當用手向下拉橡皮膜時表示膈肌收縮,膈肌頂部下降,氣球脹大,當用手向上推橡皮膜時表示膈肌舒張,膈肌頂部上升,氣球回縮.因此“模擬膈肌的運動實驗說明了”,氣球在膈肌收縮時脹大,在膈肌舒張時回縮.
(2)“通過以上模擬實驗也可以說明:當胸廓擴大時”,肺便擴張,肺內(nèi)的氣體壓力就下降,導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,于是氣體就被吸入肺,完成一次吸氣.當肋骨間的肌肉和膈肌舒張使胸廓縮小,肺便回縮,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大,導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,氣體就被排出.
(3)右圖中箭頭向下,表示是膈肌收縮,膈肌頂部下降,氣球脹大表明氣體入肺,因此右圖是吸氣.
故答案為:(1)收縮; 舒張.
(2)擴張; 下降; 吸入肺; 吸氣; 縮��;增大
(3)吸氣

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握吸氣和呼吸時膈肌、胸廓、肺的狀態(tài)以及肺內(nèi)氣壓的變化的情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖發(fā)育的敘述,錯誤的是(  )
A.繁殖季節(jié),雌蛙鳴叫,招引雄蛙抱對,以提高蛙卵的受精率
B.后肢發(fā)達,趾間有蹼,能跳躍和劃水
C.幼體蝌蚪靠鰓呼吸,成體靠肺呼吸,皮膚輔助呼吸
D.有性生殖,體外受精,在水中變態(tài)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.能量在食物鏈中的流動特點是( �。�
A.各級相等B.逐級減少C.逐級增加D.反復(fù)循環(huán)運動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.在翻開的、濕潤的土壤中,常常會看到蠕動著的蚯蚓.這些暴露在空氣中的蚯蚓很快又會鉆進土壤.下面是幾個與蚯蚓相關(guān)的問題,請思考回答:
(1)蚯蚓是靠體壁呼吸?A.體壁   B.毛細血管 C.鰓
(2)輕撫蚯蚓的腹面,會感覺到它粗糙的剛毛.這些剛毛與蚯蚓的運動有關(guān)嗎?如果假定這些剛毛與蚯蚓的運動有關(guān),并將蚯蚓分別放在粗糙和光滑的玻璃板上進行探究,你對實驗結(jié)果的預(yù)期是:蚯蚓在粗糙的玻璃板上的爬行速度更快.
(3)如圖為探究蚯蚓運動情況實驗?zāi)J綀D.圖中長方形表示蚯蚓,甲表示蚯蚓運動前的位置,乙表示蚯蚓前行一段時間后的位置,A、B、C、D分別表示不同時期蚯蚓前后端所處的位置.請回答:
①若以B點為起點,則終點是D;
②該蚯蚓運動的距離是5cm;
③若3次測量蚯蚓在相同時間內(nèi)運動的距離有差異,你認為應(yīng)該對這些數(shù)據(jù)進行怎樣的處理?取平均值.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖所示是一位同學(xué)為探究人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳而做的實驗裝置,請回答:
(1)提出問題:人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳嗎?
(2)作出假設(shè):人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.
(3)①如果氣體的進出均選擇彎管,應(yīng)向A處吹氣,在B處吸氣.
②向瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是甲瓶.
③在本實驗中,甲瓶的作用是實驗組,乙瓶的作用是起對照作用.
(4)通過實驗可以得出的結(jié)論是:人呼出的氣體含有較多的二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列不屬于生物的是( �。�
A.B.C.鐘乳石D.麻雀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.木本植物的莖能逐年加粗是因為( �。�
A.木本植物的莖有樹皮保護B.木本植物莖中有導(dǎo)管
C.木本植物莖中有篩管D.木本植物莖中有形成層

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,將一株綠色植物在黑暗中放置24小時,選擇一片綠葉,把主葉脈剪斷,如圖所示,然后將此植物葉片部分用不透光紙部分遮光,在陽光下照射2至4小時,酒精脫色后滴加碘液檢驗.請根據(jù)所學(xué)知識回答問題.

(1)將綠色植物放置在黑暗中24小時的目的是讓葉片中的淀粉全部耗盡.
(2)葉片一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到對照作用.
(3)在酒精脫色后的葉片上滴加碘液,圖中未遮光(填“遮光”或“未遮光”)部分變藍色,說明有淀粉產(chǎn)生.
(4)請寫出光合作用的公式:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣..
(5)大氣中的氧氣來自于綠色植物的光合作用,氧氣通過綠色植物葉片表皮的氣孔進入空氣.
(6)如果自然界中的植物被大面積無節(jié)制破壞以及化石燃料的頻繁使用,就會導(dǎo)致大氣中的二氧化碳氣體增多,引起“溫室效應(yīng)”.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.桃樹開花后,經(jīng)一系列的復(fù)雜變化,子房發(fā)育成果實;子房壁發(fā)育成果皮;胚珠發(fā)育成種子;受精卵發(fā)育成胚.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案