豐富多彩的生物界是經(jīng)歷了漫長的進(jìn)化過程才形成的.生物進(jìn)化的歷程總體趨勢可以概括為:從簡單到復(fù)雜、
從低等到高等
從低等到高等
、
從水生到陸生
從水生到陸生
.英國科學(xué)家
達(dá)爾文
達(dá)爾文
在1859年發(fā)表了巨著《物種起源》,提出了以
自然選擇
自然選擇
學(xué)說為核心的生物進(jìn)化理論.
分析:此題考查的生物進(jìn)化的總體趨勢的知識,在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),據(jù)此作答.
解答:解:由分析可知,在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.英國科學(xué)家達(dá)爾文在1859年發(fā)表了《物種起源》一書,提出了以“自然選擇學(xué)說”為核心的生物進(jìn)化理論.在著《物種起源》時對進(jìn)化論有詳細(xì)的論述.
故答案為:從低等到高等;從水生到陸生;達(dá)爾文;自然選擇.
點(diǎn)評:生物進(jìn)化的總體趨勢的知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中,不正確的一項(xiàng)是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說當(dāng)今豐富多彩的生物界形成的原因是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于地球上生命的起源和生物的進(jìn)化的說法中,正確的是


  1. A.
    地球上的生命經(jīng)歷了從無到有的過程
  2. B.
    原始地球上有多少種生物,現(xiàn)在地球上就有多少種生物
  3. C.
    地球上的生物都是保持不變的
  4. D.
    今天這樣豐富多彩的生物是由原始生命短時間進(jìn)化而來的

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從圖中可以看出,古代的長頸鹿群中存在不同種類的個體,有的頸和前肢長,有的頸和前肢短,這說明生物具有          的特性,而這種特性一般是            。它為生物的進(jìn)化提供了原始的選擇材料。

(2)在進(jìn)化過程中,頸和前肢長的個體被保留下來,而頸和前肢短的個體被淘汰了,原因是                 。

(3)食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中,起到了              作用。

(4)在進(jìn)化過程中,頸和前肢長的個體被逐漸保留下來,說明這樣的個體是與環(huán)境的變化是              

(5)生存下來的個體是通過         來積累其特性的。

(6)現(xiàn)代的長頸鹿是通過                      和遺傳積累逐漸形成的。

(7)根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論,當(dāng)今豐富多彩的生物界的形成是           結(jié)果。

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