細菌和真菌在自然界中的作用是（　�。�
A．它們作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)
B．它們可以和動植物共生
C．它們可以引起動植物和人類患病
D．以上作用均有
A、土壤中的細菌、真菌等微生物專門靠分解動植物的尸體、糞便為生，它們將動植物尸體、糞便中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還到大自然中，被綠色植物再利用來制造有機物，使得生物圈中的碳得以周而復(fù)始的進行循環(huán)．
生物圈中的一些微生物能夠把空氣中植物不能直接吸收利用的氮氣固定下來，轉(zhuǎn)變成可以被植物利用的氮肥．土壤中的一些微生物分解動物糞便和生物遺體，將生物體內(nèi)的含氮化合物釋放到土壤中，土壤中的另一些微生物將土壤中的含氮化合物分解成氮氣釋放回空氣中，故土壤中的細菌和真菌能促進氮循環(huán)．故它們作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)正確；
B、生物圈中的生物有五種，植物、動物、真菌、細菌、病毒等，它們共同生活在生物圈這個大的生態(tài)系統(tǒng)中，可以共生，故B正確；
C、有些細菌和真菌可以使植物和人類患病，故C正確；
D、細菌和真菌以上作用都有．
故選：D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于細菌、真菌的敘述，正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

細菌和真菌在自然界中的作用有：作為
分解者
分解者
參與物質(zhì)循環(huán)；引起動植物和人
患病
患病
；與動植物
共生
共生
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中，一組同學(xué)的實驗操作如下：

（1）步驟A中進行高溫滅菌的目的是
除去培養(yǎng)基中的微生物
除去培養(yǎng)基中的微生物
．而冷卻的目的又是
不會殺死接種的細菌和真菌
不會殺死接種的細菌和真菌
．
（2）以上步驟中，B是培養(yǎng)細菌和真菌實驗過程中的
接種
接種
過程，完成步驟C需要在適宜的
溫度
溫度
下進行．
（3）如果出現(xiàn)的菌落較小，且表面光滑黏稠，則可判斷這是
細菌
細菌
形成的菌落．
（4）通過實驗探究，可以說明細菌和真菌在自然界中分布十分廣泛，同時，認識到它們的生存需要
水
水
、
有機物
有機物
和
適宜的溫度
適宜的溫度
等條件．當(dāng)然有的細菌在生活過程中還需要氧氣，而有的卻不需要氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列除哪項外都是細菌和真菌在自然界中的作用（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

細菌和真菌在自然界中的作用不包括（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案