【題目】下列敘述最能體現(xiàn)細(xì)菌和真菌參與生物圈物質(zhì)循環(huán)的是( 。
A. 分解動(dòng)植物遺體B. 引起植物患病
C. 與動(dòng)植物共生D. 人類利用細(xì)菌和真菌制作食品
【答案】A
【解析】
細(xì)菌、真菌的細(xì)胞內(nèi)都無(wú)葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,營(yíng)異養(yǎng)生活,異養(yǎng)包括腐生、寄生、共生,分析解答。
土壤中的細(xì)菌、真菌等微生物專門靠分解動(dòng)植物的尸體、糞便為生,它們將動(dòng)植物尸體、糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等,歸還到大自然中,被綠色植物再利用來(lái)制造有機(jī)物,使得生物圈中的碳得以周而復(fù)始的進(jìn)行循環(huán),故它們作為分解者對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育是一個(gè)受精卵開(kāi)始的,這一點(diǎn)能說(shuō)明高等動(dòng)物( 。
A. 起源于水生的脊椎動(dòng)物 B. 起源于原始的單細(xì)胞生物
C. 起源于原始的無(wú)脊椎動(dòng)物 D. 起源于陸地的無(wú)脊椎動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果在載玻片上寫(xiě)“9>6”,用低倍鏡觀察,視野內(nèi)所見(jiàn)的圖像是( )
A.“9>6” B.“9<6” C.“6>9” D.“6<9”
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)民若想使白菜、菠菜等豐收,在種植過(guò)程中應(yīng)多施加( 。
A. 硼肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 氮肥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保持愉快心情是心理健康的核心。當(dāng)遇到壓力時(shí),不宜采取的調(diào)節(jié)方法是A、找朋友訴說(shuō) B、外出跑步 C、服用鎮(zhèn)靜藥催眠 D、自我調(diào)侃安慰
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